科研经费不够花？ 好消息是：这可能帮你爆发创造力

原创 周欣悦 我是科学家iScientist

中村修二是2014年诺贝尔物理学奖的得主，他凭借上世纪90年代初发明的高亮度蓝色发光二极管，给全球四分之一的人带去了光明，他所在的日亚公司也因为这项专利赚取了大量钱财。

中村修二 | Wikimedia Commons，Ladislav Marku? / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

可是，中村修二的发明之路并不顺畅：作为公司一名普通的技术员，他没有得到公司的任何资助，阴暗的地下室、无人问津的几台科研设备就是他的全部了。但他从未放弃，独辟蹊径地想到了用氮化镓作为发光材料，直到最后耀眼的蓝光终于从地下室绽放出来……

为科学作出巨大贡献的居里夫人从学生时代开始就过着贫苦的生活，住在最破旧的阁楼，每天吃胡萝卜和茶度日，然后废寝忘食地学习。寒冷的冬天没有炉火，她就打开她唯一的行李箱，把衣服都掏出来盖在被子上。即使后来与丈夫皮埃尔相识，他们仍旧生活拮据，第一克镭的提取甚至完成于一个屋顶残缺漏雨的棚屋里……

不光在科学界是这样，其他领域也是如此：

困苦的画家米勒，没钱买颜料就自己制造木炭条画素描，他用新鲜的眼光去观察自然，欣赏自然，最后以乡村风俗画中感人的人性在法国画坛闻名。

《拾穗者》 | Wikimedia Commons，Jean-Fran?ois Millet / Public domain

电影《流浪地球》也是在不断的资金短缺中被创造出来的，故事中恢弘的空间站、精密的太空舱、别有洞天的地下城、铁甲洪流般的运载车深深震撼了大荧幕前的你我……

资金的短缺和资源的匮乏真的能够促进人们爆发出创造力吗？

来自伊利诺伊大学香槟分校的Ravi Mehta（拉维·梅塔）和来自约翰霍普金斯大学开瑞商学院的Meng Zhu（朱萌）一起考察了这个问题[1]。他们的研究发表于2016年的《消费者研究杂志》。

其中一个实验是这么做的：

研究者请了60名来自伊利诺伊大学香槟分校的本科生参与这项实验。在实验第一部分，大学生们被随机分成2组，一组学生回想并写下自己成长过程中常常遭遇到的物资的短缺与匮乏（scarcity），另一组的学生则回想一下自己成长过程中那些物资充裕、衣食无忧（abundance）的时刻。

物资充裕的童年 | Pixabay

3分钟的写作任务后，研究者给他们布置了一项创造力的测验，这一测验中嵌入了真实的生活场景：

“

“学校的计算机实验室刚刚引进了一批全新的计算机设备，厂家为了确保这些计算机在运输过过程中不受损伤，给它们都裹上了厚厚的泡沫膜。运输的过程很顺利，现在计算机已经安装完毕了，剩下了250张没有受损的泡沫膜，请给出一个你觉得合适的处理这些泡沫膜的方案。”

”

那么，哪一组学生给出的解决方案更具创造性？

作者另外邀请了17名对这些学生的分组情况并不知情的评估者，从新颖性、创造性、原创性3个维度对学生们的方案进行1到7分的评估；

结果发现：那些在写作任务中感受到了资源匮乏的学生们给出的解决方案普遍被认为是更有创造力的（3.52分），显著地高于那些在写作任务中描写了自己物资丰饶的成长经历的学生（2.98分）。因此，感受到物资的稀缺提升了人们的创造力。

这是因为，人们在感知到资源的限制后，会跳出原有的思维框架，找寻其他可能的解。例如实验中被分到物资匮乏组的学生，他们表示，自己在思考泡沫膜的处理方案时，更多地跳出了泡沫膜最原本的用途，他们更多地思考那些泡沫膜的非常规的用法。并且，对他们而言，这一深入思考、挖掘其妙用的过程是非常让人享受的。

泡沫膜 | Wikimedia Commons，Vietnamnew / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

贫穷提升创造力的关键就在于不要被固定的模式所束缚。因此，如果你周围的环境在反复强调事物的既定模式，贫穷也不能提升你的创造力。

为了证明这一点，研究者招募了82个大学生参与实验，他们首先被分为两组，完成一个图片搜索任务，一组同学的搜索任务是找5张让人觉得资源很丰富的图片，例如繁茂的热带雨林，例如堆成山的金钱；另一组同学则需要找5张让人觉得资源很匮乏的图片，例如干涸的沙漠，破旧的房屋等等。

接着开始对他们创造力的考察，具体任务是对“键盘”进行创新性地改善。但是，其中一半的大学生被提醒“这个键盘就和你现在正在打字的键盘一样”，另一半的学生则没有这一点；因此，有一半的学生心中，键盘的作用已经被固化了，它只能用来打字。

除了打字，键盘还能做什么？| Pixabay

结果发现，和上一个实验的结果一致，如果不强调键盘的作用，资源的匮乏便提升了人们在产品设计上的创造力，以7分为最高分，他们的创新性得分为3.89，显著高于资源富饶组的3.69分；但是，在强调了键盘的打字功能之后，不管是经历了资源匮乏的人还是目睹了物质丰饶的人，他们在产品设计的新颖性上都不存在显著差异，得分分别为3.66分、3.79分。

因此，资源的匮乏并不一定是件坏事。如果你的环境没有对事物固有模式的强调，感受到限制反而会敦促你跳出长久以来的心理定势，进行自由又浪漫的思考。

“我是科学家”第8期演讲嘉宾周欣悦老师出新书啦！本文节选自她的新书《身边的金钱心理学》。

不管是电子钱包里的余额还是钱包里的钞票，你的生活都离不开“金钱”。你可能会觉得，金钱只是一种交换工具。事实上，金钱本身也有七情六欲，还会影响你的爱情、亲情、友情，甚至道德水平。本书从心理学的角度出发，让你重新认识金钱、认识自己，做金钱的主人，做自己的主人。

作者：周欣悦

编辑：仇俊霞、张清宇

排版：凝音

题图来源：《放射性物质》剧照

参考文献：

[1] MEHTA R, ZHU M. Creating when you have less: the impact of resource scarcity on product use creativity[J]. Journal of consumer research, 2016, 42(5): 767-782.原标题：《科研经费不够花？ 好消息是：这可能帮你爆发创造力，得到更好的成果》

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