保持乐观和自信 ——读《皮特猫》系列 □苏 腾

里约奥运会期间，中国游泳运动员傅园慧的自信、乐观引起全世界的关注，受其感染，想起一套小书——《皮特猫》系列。

第一本是《我爱我的脏鞋子》。皮特穿着新买的白鞋子，心里甭提有多开心，唱着歌走上大街，新鞋子先后踩着了红草莓、蓝莓、烂泥和水，鞋子也先后由白色变成了红色、蓝色、棕色，到最后湿漉漉的。新鞋子的遭遇实在可惜，可是皮特不哭，反而从每次的遭遇中找到新的快乐，高兴地唱着歌，还安慰可怜鞋子的孩子们说：“不管你踩到了什么，继续往前走，继续唱你的歌”、“因为不管怎样，高兴就好”。其实，还真的是这样！鞋子脏了再脏又怎样？事情砸了再砸又怎样？保持一颗乐观的心非常重要！这不，皮特不去纠结鞋子的脏，反而不断从中找到快乐！

第二本是《我的无敌大纽扣》。这个大纽扣怎么无敌了？原来衬衫有4颗彩色帅纽扣，书中没有写明这些纽扣到底遭遇了什么才一个一个接连不见了，但是引发了关于减法的数学问题，直到衬衫没有一颗纽扣，看到自己的肚脐眼，就是数字“0”。可这样的故事里，隐藏着皮特的心理状态：纽扣丢失后，他是那样坦然，不担心家长的责骂，更没有忧心忡忡，反而快乐地学会了减法。“纽扣来了，纽扣走了”歌声依然回荡，而“不管怎样，高兴就好”就更深入人心。

第三本是《我拯救了圣诞节》。明天是圣诞节，可圣诞老人得了重感冒。圣诞老人给皮特电话吗，请他帮送礼物。送礼的名单太长，皮特觉得自己太小，要完成任务，就要全力以赴，后来他做到了，还深受小精灵和市民们的感激。帮助别人，别人也会以同样的方式回报。故事最后那只小小鸟捧着一个礼盒，名片上写着“送给皮特”，那是人世间最最温暖的一幕。同时，皮特正视自己、相信自己的自信心在书本中熠熠生辉。

第四本是《猜猜我在哪儿》。皮特穿着红色的校鞋去上学去，先后去图书馆看书，去餐厅吃饭，去操场玩耍，穿校鞋唱歌、画画、做加法、写字，然后放学回家。妈妈问他在学校做什么了？你看他怎么回答：“我穿校鞋来唱歌，我穿校鞋来唱歌，我穿校鞋来唱歌，我明天还要继续唱。”面对新事物，激情四射地去认识，并在其中快乐享受着。而最后一页还不忘提醒看书的孩子：因为不管怎样，高兴就好。

第五本是《今天有场大球赛》。皮特参加一场棒球赛，没击中一个球，三振出局。交换攻防了，皮特还是不能接住一个球。皮特再次上场击球，皮特得到四个坏球……最终比赛输了。可皮特没有伤心抱怨输球，因为“皮特尽力了”，他享受着球赛带来的激情和友谊以及快乐！他很开心！

第六本是《我实在吃不完了》。皮特吃什么吃不完呢？翻开书本，原来皮特吃午餐，还特别想吃三明治，然后就动手做，开始觉得一块面包和一条鱼的三明治太小，就不断往里面加番茄、蛋黄酱、苹果、饼干、酸黄瓜、奶酪……终于，完工的三明治“大得皮特都吃不下”，怎么办？皮特想到一个办法，打电话给朋友们来一起分享。当朋友们吃完“豪华午餐”离开时，皮特还不忘跟他们说：“欢迎你们来。”其实分享不也是一种快乐吗？

法国大作家法朗士曾这样说：“最琐屑的小书，倘若它引起一个诗的思想，暗示一个美的感情，总之倘若它触动人的心，那在小孩少年就要比你们讲的机械的所有的书更有无限的价值。”《皮特猫》就是一套具有暗示自信、乐观如此美的感情的绘本，在孩子还小的时候，亲子阅读和耳濡目染培养着这些良好的情绪品质，对孩子的成长将是一笔财富。

新闻推荐

邀您赠阅晚报 助孩子爱上阅读

■本报记者周志英实习生金玥明昨日，本报刊登了学生家长陈女士的来信，信中叙述了她对孩子沉迷手机游戏的无奈和焦虑。如何帮助孩子远离手机游戏？即日起，我们发出倡议，邀请爱心人士加入到本报的爱心赠阅...