因候车时间很长买了一本读者打发时间先习惯性地浏览目

因候车时间很长，买了一本《读者》打发时间。

先习惯性地浏览目录，“不阅读的中国人”跳入我的眼中。匆匆翻到33页，读了起来。

这是一名叫孟莎美的印度人写的。文章叙述他从德国法兰克福飞往上海途中所见。通过在德国法兰克福机场候机时看到的一幕：德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者是一部电子阅读器、一台笔记本，安静地阅读和工作。中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多，大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑。

接着，作者还写了一次和一位法国朋友一起在虹桥车站候车，这位第一次来中国的法国朋友突然问起作者：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”作者一看，的确如此。

“的确如此。”

我下意识地看了看我的周围，竟没有一个看书、看报的。借故站起来，环顾候车大厅，读书者、读报者寥寥无几。不时听到：“扬子晚报、环球时报，一元一份”的叫卖声。小贩穿来穿去，购买者很少。

那大家在干什么呢？大多在玩手机。有的在看电影，有的戴着耳塞在听歌，有的在大声聊天，还有的在打盹休息。我身边的几个年轻男女，拿着iphone疯狂地玩着游戏，嘴里不时发出叫喊声，毫无顾忌。

想我有几千年文明的泱泱大国，在全世界也是具有最悠久阅读传统的国度，为何现在大家有些不耐烦不能坐下来安静地读一本书？

这份杂志的最后，刊登了杂志社发起的“每天坚持15分钟”阅读活动。这样的读书活动早就有人算过一笔账：假如每天坚持读15分钟，一年就可以读至少200万字，近20本书。

由此我想到：作为一名老师，有责任为推动全民阅读出一份力，尽一份心，至少让我的学生爱上读书。一年来，我的学生多的已经有10多万字听、读量，少的也有四五万字。暑期还进行了读书活动，每隔10天给家长写一封信，交流读书方法，旨在培养孩子读书兴趣、习惯。

不仅我这样在做，更有全国成千上万的老师在努力着。

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