艺术教育不是简单报班了事

■郑朝静

提起艺术教育，不少家长认为“学艺术就是花钱”，给孩子报了几个艺术培训班，一学期花了几千甚至上万元，效果却不甚理想。究其原因，家长没有站在孩子的角度考虑，也没有真正意识到艺术教育的真谛。

近年来，艺术素质教育已成为美育教育的重要组成部分，艺术教育对于促进学生全面发展具有不可替代的作用，对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远意义。

国家相关部门曾多次出台相关文件，对艺术教育提出了要求和目标，这意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

研究显示，艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，能给孩子带来多方面的益处，无论是数学、阅读、认知能力、批判性思维，还是口语技能。学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生幸福感。

实际上，艺术教育从来不是单调地关注艺术本身，也不是学习艺术就一定要考上艺术院校，而是要关注整个人生观，通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，形成足够丰富的感受，进而唤醒美感。

家长应该是孩子的首位艺术老师，而最好的艺术教育，也一定是润物细无声的。

在俄罗斯，艺术教育就是始于家庭。每个家庭都非常重视儿童的艺术兴趣与爱好，并抓住各种机会来培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让他们从小就接受艺术的熏陶。每逢周末或节假日，家长就带孩子去看话剧、听音乐会，听懂或听不懂不是最重要的，最重要的是专注和投入，孩子们听音乐时必须聚精会神，不得吵闹，以此培养自制力，而对音乐的感悟能力则是慢慢培养出来的。

盲目地报兴趣班，不考虑孩子的感受，有时候会适得其反，让孩子产生厌烦的心理。因此，家长应该认识到，艺术教育不只是简单地让孩子掌握一门技能，也不是盲目地报班学习，而是要将对孩子的艺术教育渗透在生活的方方面面，在润物无声中达到目的——“陶冶人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度”。

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