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让孩子期待你的课

来源:滁州日报 2016-10-24 00:00   https://www.yybnet.net/
[摘要] 让孩子期待你的课

□罗日荣

今天下午召开语文组教研会,恰好前几天学校组织了月考,有了分数,也就有了比较,也就能大致反映一个老师的教学能力,带班能力。

说这句话,也许有同行并不认同我这样的观点,认为我是一个“唯分数论”者,但事实就是这样,课堂驾驭能力出色的,班级管理出色的,班级的成绩相对较好。

老师的课堂组织出了问题,班主任的班级管理出了问题,责任在于老师?当然是,但我一项不主张把所有的板子都打在老师身上,作为学校管理者,我们更应该反思学校管理,学校在教师业务培训、老师成长方面又为老师提供了什么样的帮助,这非常关键。

同样的大学本科毕业师范生,若干年之后,他们取得的成绩并不相同,一部分原因是老师个人自身努力的原因,更重要的还是与他的工作单位分不开的。A老师进了城市,他见多识广,加上自身努力,教学素养不断提升,最后可能成为特级教师,成为名师;B老师被分配到偏僻的农村,学校设施有限,管理落后,学习机会有限,尽管自身不断努力,但取得的成就始终不如A老师,这就是学校之间的差距。

我始终提倡:教育的使命就是为成长提供机会,其中最重要的就是为老师的成长提供机会,没有教师的成长,就没有学生的出彩!

教研会结束后,我一直在思考如何提高老师的职业素养,我唯一能想到的就是——学习。

学习,向谁学习?首先就要向身边的同事学习。身边的同事是一笔宝贵的资源,学习什么?学习他们的课堂教学艺术,学习他们安排作业的经验,学习TA们激励学生的艺术,学习他们培养学生学习习惯的具体措施,学习他们与学生沟通的技巧等等。

学习,向谁学习?书本是最好的老师。从《给教师的一百条建议》到《第56号教室的奇迹》,从《陶行知教育文集》到《民主主义与教育》,从《什么是教育》到《孩子,请把你的手给我》,从《窗边的小豆豆》到《德国教师教育指南》,这些都是教师成长的营养,如果一个老师,没有读几本教育专著,那么他不可能成为一位非常出色的老师。

学习,向谁学习?向名师学习。网络时代,名师的教育思想,名师的课堂实录,名师的教案等等,在网络上一大把,只要你愿意,搜索一下,你就可以吸收教育智慧。

为了更老师们创造成长的机会,我打算实施“青蓝结对工程”“教师教育分享”“教育沙龙”等系列学习活动。

学校可以为老师创造各种成长机会,但归根结底还在于老师本身,如果你觉得不好意思,如果你觉得怕麻烦别人,如果你觉得累,那所有的一切都毫无意义!

在教研会上,某老师说了这么一句话:让孩子很期待你的课。我个人觉得她道出了教育的哲理,如果孩子很期待老师的课,那么他的教学效果一定是非常好的,而这一切需要老师不断修炼自己的教育智慧。

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