近日,山西省临汾市尧都区人民检察院发布的起诉书披露仝卓案细节,起诉书显示教育局工作人员张某某、彭某某、刘某某伪造相关材料,并放入仝卓学籍档案。起诉书显示,该案件已被检察院提起公诉。
仝卓微博截图
教育公平是社会公平的重要指标,任何人都没有逾越它的特权。正因为教育关乎到每个人人生出彩的机会,所以公众才会持续关注“仝卓高考舞弊案”。而当仝卓高考舞弊案细节曝光之后,仝卓通过微博发文称,“并不是我高考舞弊,是部分人员对我的高考进行了舞弊”。这种“本人回应”,满满都是自己的委屈声音,但仔细看来,更像是一种低段位的文字游戏。舞弊并不仅仅是带着小纸条进入考场,在考场之外打通关节、弄虚作假也是舞弊,性质甚至更加恶劣。仝卓在直播中向网友透露自己当年以伪造应届生身份参加高考,这种“自曝”已经坐实了他既是知情人更是参与者,又何来“并不是我舞弊”的喊冤之声?这个事件的有关责任人受到了党纪国法的处理,既定事实不容辩驳,此刻仝卓借题发挥,无非是想蹭热点,为自己行政起诉山西省招生考试管理中心进行情感造势,引发众人围观。但不管初衷和结果如何,“仝卓高考舞弊案”都已经成为一桩极具警醒意义的案件,警示更多人:教育公平底线不容逾越,敢以身试法者终将自食其果。
教育公平无小事,妄想利用各种“关系”“门路”来达到自己目的的行径都不被法律和道德所容忍。那些在2020年5月份把伪造材料放入仝卓学籍档案的相关责任人要严惩,但2012年7月给仝卓伪造应届生身份参加高考的当事人也不能轻饶。仝卓当然可以通过法律来维护自己的正当权益,但关于“舞弊”这事,还是不要翻自己的旧案,免得又惹来一身的口水风波。
来源:央视网、环球时报、江西共青团
原标题:《仝卓为高考舞弊案喊冤,央媒发声》
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