“初中生编撰的教辅书”，何以“毁”人不倦？

没有学历证书、没有教师资格、没有教学背景，却成立教育团队编起《课堂笔记》系列教辅图书售卖，销售84万余册，非法经营额达1000余万元。11月23日，浙江省诸暨市检察院对主犯蔡某等4人以非法经营罪提起公诉。目前，案件还在进一步审理当中。（12月21日《检察日报》）

蔡某是一名初中毕业生，是位电商，经营着一家香榧店，由于生意不温不火，他一直关注着各类信息，寻找其他商机。后来，他发现教辅用书十分火热，就有了做教辅用书生意的想法。于是，他组建了一支“教辅用书编撰团队”，开始编撰《课堂笔记》系列图书。

可笑的是，只有初中学历的蔡某组织的“编撰团队”也都和他差不多，没有什么水平可言。一帮没有学历证书，没有教师资格，没有教学背景的人就这样聚集在一起了。这样的人如何编撰教辅用书？当然，依靠自己创作显然是做不到的。于是，他们的做法是在网络上收集各种资料，所谓的“课堂笔记”都是东拼西凑的内容，然后自己再加工修改组合在一起，设计一些好看的书籍封面。

试想，这些东拼西凑、胡编乱造的“课堂笔记”岂不是低劣到家？这样的书籍被孩子使用了，岂不是“毁”人不倦？专业部门编撰的此类书籍还经常出现知识混乱、常识错误，“草台班子”编撰的“教辅书籍”就更不用说了。

查处“草台班子编撰教辅书籍”很重要，而更重要的是如何斩断“劣质书籍”危害孩子的利益链？值得追问的问题有这样几个：其一，低劣的教辅内容是谁出版的？是谁印刷的？其二，为何能在公开的书店和网络上进行销售？其三，为何还能进入到学校和家庭？

没有学历证书、没有教师资格、没有教学背景，却成立教育团队编起《课堂笔记》系列教辅图书售卖，销售84万余册，非法经营额达1000余万元。这一案件应该引起警觉，这需要教育部门、出版部门、印刷企业、网络管理齐心协力重拳出击。

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