本报讯(记者农思思)为进一步落实“双减”工作,实现提质增效,10月15日,新城区教育局作业管理专项督导工作小组对东方小学作业管理工作进行了全面督导。
督导组查看了学校作业管理的相关材料并翻阅了学生的作业,对学校作业管理体系予以肯定,特别对深度挖掘学校特色,架构以航空航天为核心的跨学科融合作业以及作文评价改革给予了高度评价与赞赏。新城区英语教研员蔡云芳老师在听过马昕老师授课之后表示,马老师教学设计思路清晰,对文本的深挖大大吸引了学生兴趣,提高了教学效率,分层作业的设计有梯度、有层次。新城区数学教研员张菊洪老师听过何佳昭老师授课后表示,何老师对本节概念课大胆采用“自学+小组汇报”的学习方式,师生互动问答的教学方式,取得了良好的教学效果。课堂练习与课后分层作业相结合,既能做到课上检验学习效果,又能做到课后作业多项选择,满足了不同学生对作业量与度的不同需求。
督导组与教师代表还就作业管理制度、作业分层理念、作业改革中的尝试与思考、方法与问题等进行了深入交流。老师们表示,布置作业是教学环节中最末尾却是最重要的一个环节,落实好作业才能真正检测教师教学水平,真正做到减负提质。
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