小鼓励或成大激励

□雷湘子

前几天，一位“80后”干部来看我。由于单位变动、岗位变化等原因，我们多年没有联系交流了，因而一见面都很高兴。

在交谈中，这位干部讲到一个细节。她说，十年前，她参加单位里的一次演讲比赛，当时我是她的分管领导。比赛结束后，我给她专门打了电话，予以鼓励和表扬。她接着激动地说，这件事我可能忘记了，但她很受感动，牢牢记在心里。正是这次鼓励，一直激励她好好工作。目前，这位干部已经成为单位的一名业务骨干。看着她兴奋讲述近况的神态，我由衷地感到欣慰。

带队伍，是领导干部的一项重要职责。这既需要用心真抓，又需要讲求艺术会抓；既需要因材施教，又需要及时有力。某个时间、某个场合的一句话，就可能对干部的一生起到很大影响。类似上面这个例子，一次小小的鼓励，或许就能成为对干部一生的很大激励。现实生活中，这样的例子有很多。

实践证明，鼓励是管理干部的一个重要方法。鼓励，可以强化正效应，可以让干部有成就感和被认同感，使其工作更加自觉主动。特别是对于年轻干部来说，鼓励就是指引就是领路。通过鼓励，让干部知道干什么好、怎么干好、如何好好干，从而迅速成长、不断进步。

当然，鼓励也不能“贬值”，不能随意泛化，更不能没有原则。鼓励和批评，二者不可偏废。鼓励是关心，批评也是关爱。该鼓励时不要吝啬语言，该批评时也要瞪起眼来。只有这样，鼓励才显得更有分量更有价值，才能更好地发挥其应有的导向作用。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。事业总是在一代代人的接力奋进中向前发展。上带下、老带新，这是自然规律所在，也是人才培养所需。从这个意义上说，研究领导艺术，提高领导水平，既很有必要，也十分重要，功莫大焉。

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