“禁向学前儿童提供电子产品”,根子在家长

齐鲁晚报·齐鲁壹点

评论员朱文龙

今年两会,全国政协委员、湖南省政协副主席胡旭晟建议,出台科学制定学龄前儿童(2至5岁)在线教育的政策规定,明确禁止面向学龄前儿童发布在线教育广告和提供电子产品,同时为学龄前儿童家长提供更多专业的家庭教育指导意见。

“禁止向学龄前儿童提供电子产品”,虽然只是建议,但还是在舆论场内引发热议。支持者认为,在人们享受电子产品带来便利的同时,越来越多的孩子开始沉迷于电子产品而无法自拔。导致的结果便是,我国儿童近视率居高不下,一些学龄前儿童甚至都戴上了眼镜。因此,倘若这个建议能够实施,将会有效保护儿童视力。

但理想是理想,现实是现实。分析现实情况,我们不难发现,这个建议只是看起来很美。需要看到,现在已经进入网络时代,无论是去商场购物,还是到医院看病,都需要使用电子产品,在这种情况下,为孩子打造一个“无电子产品”的环境,既不符合现实,也有违社会发展方向。

需要指出的是,学龄前儿童沉迷电子产品,虽然已成为一个令人忧心的社会现象,但家长身负监管照料学龄前儿童的重任,说到底,该现象的出现与家长有着直接关系。

毋庸讳言,在许多家长眼中,手机是“对付”孩子的法宝:哭闹不安时,只要把手机递过去,孩子立刻就会安静下来。还有些家长将手机、电脑当成教育孩子的辅助工具,利用电子设备播放些早教节目,如益智动画片、少儿综艺等,认为这样就算是实施了“早教”。久而久之,电子设备便成为学龄前儿童眼中最好的“玩伴”,沉迷其中在所难免。

此外,家长们的“育儿焦虑症”也增加了学龄前儿童接触电子产品的机会。如今,“不能输在起跑线上”的教育理念,早已经深入人心。在早教机构的“诱惑”下,不少家长在孩子很小时,便把他们送到早教班。由于早教班大都使用电子产品教学,这也让很多孩子过早接触到了电子产品。

在这方面,胡旭晟虽然也提出“禁止面向学龄前儿童发布在线教育广告”,但有些本末倒置。要知道,在线教育广告不是给学龄前儿童看的,而是用来吸引家长注意力的。教育机构即便不发广告,这种教育形式依然存在,家长仍可以把孩子送入其中。这个建议根本无法阻止学龄前儿童与电子产品接触。

“禁止向学龄前儿童提供电子产品”,措施虽然简单,但是无法从根本上解决问题。家长们接下来做的事,应当是调整教育观念,并想办法引导孩子合理使用电子产品。在这个意义上,胡旭晟所提出的“为学龄前儿童家长提供更多专业的家庭教育指导意见”,相关部门不妨采纳。

期待相关指导意见能够在告诉家长如何科学使用电子产品的同时,传播适宜的育儿理念和方法,缓解家长的育儿焦虑。

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