合肥“十项重点工程”推进教育现代化 力争2022年教育总体发展水平位居全国省会城市前列

【十项重点工程】：

新时代立德树人工程、教育公共服务保障工程、基础教育巩固提升工程、产教融合深度推进工程、高等教育内涵发展工程、智慧教育建设示范工程、教师队伍改革建设工程、教育治理体系构建工程、教育交流开放合作工程、深化重点领域改革工程。

本报讯记者从市教育局获悉，《加快推进合肥教育现代化实施方案（2020-2022年）》近日印发，合肥市将推进合肥教育现代化“十项重点工程”，到2022年，使得全市教育总体发展水平位于全国省会城市前列，融入长三角高质量一体化发展取得实质性成效。

帮助学生掌握1至2项艺术特长

合肥市将通过实施新时代立德树人工程，构建大中小学德育一体化体系和学生全面发展的长效机制，大力开展以美育为核心的跨学科教育教学和课外实践活动，提高学生审美能力，帮助学生掌握1至2项艺术特长。

实施教育公共服务保障工程，完善优质教育资源供给机制，坚持公益普惠原则，大力发展公办幼儿园，鼓励和规范社会力量办园，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。持续推进义务教育薄弱学校提升工程、师资队伍提升工程及素质教育提升工程，培育和壮大新优质义务教育学校群，推广集团化办学、义务教育学区制管理等办学模式。

实施“普通高中倍增计划”

实施基础教育巩固提升工程，深入推进学前教育普及普惠发展，到2022年，全市学前三年毛入园率达到100%，公办幼儿园在园幼儿占比达到55%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到85%。

加快推进义务教育优质均衡发展，保障学校建设用地，落实新建居住区配套学校建设，合理有序扩大学位供给，全部消除大班额。坚持义务教育免试就近入学，落实民办学校审批地招生要求，巩固“择校热”治理成果，实行“阳光分班”。积极创建全国义务教育优质均衡发展县（市）区。

全面深化普通高中教育普及攻坚，深入推进普通高中集团化办学，组建4个以上市级优质普通高中教育集团，组织实施“普通高中倍增计划”。落实普通高中课程方案和课程标准，分步实施新课程、使用新教材。深化省级示范高中自主招生改革，进一步扩大学校招生自主权，激发学校办学活力。

布局一批新工科新医科新农科

实施高等教育内涵发展工程，加快高水平大学建设，围绕全市重大战略和产业需求，布局一批新工科、新医科和新农科等学科专业。（下转2版）

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