假期疯狂报班 教育焦虑何时休

假期将至，很多家长会为孩子报各种各样的课外培训班、兴趣班。辛苦劳碌了一学期，好不容易盼来的假期，本该是孩子们放松心情、参与社会生活、了解生活与社会的好时机。但众多的家长却打起了自已的小算盘，纷纷为孩子报各类培训与兴趣班，把孩子的假期占得满满的。究其原因,除了家中无人看管、担忧孩子安全外，更重要的原由为的是补齐知识上的短板，图谋今后能考上好初中、高中、大学。让孩子不输在“起跑线”上，折射出的依然是对孩子未来的焦虑。

在教育部门三令五申要求给中小学生减负的情况下，学生校内的知识点难度降低了，考试变少了，作业变少了，在校时间变短了。但是，高考的指挥棒没变，孩子的学业负担和压力未见减轻。减少作业、减少考试、提前下课等措施实施后，有些学生可能因“吃不饱”而去校外“觅食”。数千亿元级的巨大产业说明家长对校外培训有强烈需求，因为校外培训班能迅速提高学生分数，消化学生在学校教学中未理解掌握的内容，增大孩子被名校录取几率。面对中高考单一的分数标准评价体系，没有家长愿意拿自己孩子的前途当“儿戏”。学校成绩最好的学生都上校外培训，其他孩子哪敢不上？在“剧场效应”裹挟之下，家长疯狂报班现象不足为奇。折射出的多重问题让人们看到，为学生“减负”问题未得到根治，学生负担和整个社会的焦虑却加重。

校外培训班靠“知识提前学+教师灌输解题捷径+大量刷题=迅速提高分数”的教学套路，对孩子长期成长不利。大量孩子参加校外培训后，分数提高，将会整体推高小升初、中考、高考的录取门槛，再反作用于家长和学生，以致学生不得不“深扎”入校外培训班，课业负担越来越重，家长的经济负担也跟着加重。长此以往，只会让孩子在应试的路上越陷越深，离素质教育的“初心”越来越远。家长们应该认识到，成长是孩子自己的事，家长该做的是为其提供有利条件，引导其正常发展，而不是包办代替。家长“用力越界”，不仅无助于孩子学习，反而让其徒生不必要的“焦虑”，增加了其精神负担。虽然在现实中，要想在激烈竞争中占据优势，高学历与名牌大学的毕业证书的确能让人领先一步。但随着社会发展，重文凭、重学校牌子，正被重能力、重创新所取代。用人观念的悄然变化，我们的教育观念理当与时俱进，随之发生相应变化。

教育焦虑症，病因在社会，病根在家长。社会要稳步推进改革，加快“重能力、重创造”进程，形成正确用人导向。强化相关法律执行力度，维护好各行各业劳动者合法权益，缩小行业差距，加大社会保障建设，让行业无高低贵贱理念变为现实。同时，社会也要持久引导家长，更新教育观念，明确孩子的路关键要靠孩子自己去走，家长的焦虑无济于事。要明确随着社会发展，今日的许多担心都将是多此一举，从而放宽心态，给孩子成长以选择与自由空间，也许更利于孩子发展。 （尚凡）

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