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【热点透视】 大国巧匠 中国制造的青春未来

来源:甘肃工人报 2020-12-18 08:50   https://www.yybnet.net/

一技之长,能动天下——10日至13日在广州举行的中华人民共和国第一届职业技能大赛,大到飞机修理,小到穿针引线,2000多名“高手”技惊四座。在劳模精神、工匠精神的激励下,更多劳动者特别是青年一代走上了技能成才、技能报国之路。从“国赛”中走出的他们,将走向世界职业技能大赛,在更高的舞台上展现“中国制造”的青春未来。

(一)“感谢没有放弃学习的自己”

【人物档案】

姓名:罗丽萍

主要成就:第45届世界技能大赛商品展示技术项目亚军

年龄:22岁

【我的讲述】

几年前,我进入工厂,在流水线上实习、工作。那时,我经常问自己,难道一辈子就要这样过了吗?当听说像我这样的农村孩子可以免费读技工学校时,我心动了。

过去我就喜欢在课本上画插画,当重新踏进校门时,我选择了设计类专业。

学设计对我来说难度不小,不仅需要熟悉100多种材料、工具,还要掌握平面设计、展示设计、市场营销等专业知识。既要有美的愉悦,也要有误差不能超过2毫米的精确。学习最“疯狂”的日子,我满脑子都是各式图样、色块,手指起了皮,做梦都在画图。

努力不会被辜负,我感谢没有放弃学习的自己。获奖之后,很多公司向我抛来橄榄枝,我也在进一步提升技能。

【新闻深一度】技能成才创造圆梦舞台

从零起步到“世赛”夺牌,罗丽萍说,这里有她个人的刻苦努力,更有国家的倾力支持。

我国高度重视技能人才培养。近年来,我国技能人才培养、使用、评价、激励制度不断健全完善。技能人才青春绽放,中国制造未来可期。

(二)“学一门手艺,人生一样走得通”

【人物档案】

姓名:曾祥博

成就:第45届世界技能大赛制造团队挑战赛项目冠军

年龄:24岁

【我的讲述】

小学时,为了治我的调皮,父亲送我去学武术和醒狮。每年过年我跟着师傅到各地舞狮,能赚到一整年的零花钱。那时我意识到,

学一门手艺,人生一样走得通,所以我选择就读技工学校。

2014年,第六届全国数控技能大赛广东省选拔赛我获得了第一名,3个月后第一次到北京代表广东参加总决赛,最终获得全国第五名。

当时就有企业想来挖我,开出几十万元的年薪。

说不心动那是假的,但我想学更多的东西,想看看自己能走多远。

这一走就是5年。第44届世界技能大赛时,我还是替补。在台下为队友喝彩的同时,我越来越渴望走上巅峰的领奖台。

年龄受限,我就转向制造团队挑战项目。这个项目很难,要求每个人都是一专多能的全能型技术能手。

我就像海绵一样争分夺秒学习。早上练钳工、钣金,中午学焊接,晚上学电子技术,我学会了“十八般武艺”,现在是三个工种的高级技师。

【新闻深一度】瞄准前沿才能站上高峰

刚刚闭幕的首届“国赛”,比赛项目涵盖战略性新兴产业、现代服务业、先进制造业等各个领域,大国巧匠们瞄准最前沿、力争最上游。

我国有超过1.7亿技术工人活跃在各行各业。对标生产生活最前沿,大力发展职业教育,越来越多青年人才用技术创造美好生活,把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中,也为增强“中国制造”核心竞争力提供源源不断的动力。

(三)“每天进步一点点”

【人物档案】

姓名:田镇基

成就:第45届世界技能大赛数控铣项目冠军

年龄:23岁

【我的讲述】

我来自广东普宁的一个小村庄,父母靠种果树、打零工供养我。性格调皮、成绩不好,长大能干什么?父母头疼,我迷茫而惶恐。

我爱看电影,从小就梦想着当英雄。

数控铣项目由电脑绘图、程序编程和机床加工几个模块组成,在铝件和钢件上进行数控加工,误差要在±0.01-0.02毫米以内,只容得下一根头发丝。好神奇,感觉像科幻电影里的英雄一样“无所不能”。

这些年,我逐渐深刻领悟到职业精神、工匠精神的意义。留校任教,是希望用技能改变和曾经的我一样迷茫的年轻人。我也希望走到生产一线,大展身手,让世界看看我的“中国制造”!

【新闻深一度】要为技能人才成长提供良好环境

首届“国赛”,成为青年技术人才成长的“催化剂”。利用“国赛”和“世赛”,我国正在通过各种平台和方式,支持和鼓励更多青年技能人才不懈奋斗,不断打磨精湛技艺。

在职业教育这条道路上,要想实现“人人皆可成才”,就需要营造成才的良好环境,建立健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,德技并修、工学结合,帮助每一位青年技术工人成长为新兴技术、新兴产业的推动者。

(四)“读技校也能上大学”

【人物档案】

姓名:胡耿军

成就:第45届世界技能大赛移动机器人项目金牌

年龄:19岁

【我的讲述】

今年9月,我成了一名大学生,前往天津职业技术师范大学攻读机电一体化专业。此前,我是一名技校生。

初中毕业的那个暑假,我到餐馆打工。端盘子洗碗也能挣钱,但我还想掌握些更有前途的本领。

在父母的支持鼓励下,我选择读技校,学软件、写程序、操控机床。

在去年的“世赛”中,我们制作的移动机器人表现卓越,获得这个项目的中国首金。

这段经历让我觉得,人生有很多条路值得尝试。如今,国家打通了职业教育的升学路径,读技校也能上大学,我如愿踏入了大学校门,继续求索。

【新闻深一度】为技术人才搭好不断跃升的阶梯

深化职普融通、探索中国特色学徒制……新时代职业技术教育和普通高等教育正在搭建双向沟通的“立交桥”“直通梯”,以应用为核心导向的人才培养体系将进一步完善。

更多的“胡耿军”读技校也能上大学。有技能、有学历,综合素质越来越高的能工巧匠将汇聚中国制造蓬勃发展的力量。(新华社)

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