基础教育向“高品质”全面进发

百年大计，教育为本。城市发展，教育先行。

当下的合肥，是长三角世界级城市群副中心和综合性国家科学中心，正着力打造具有国际影响力的科创新高地。

建设与城市定位相匹配的教育强市，是题中应有之义。“十四五”期间，合肥市将持续满足广大老百姓对以高品质为主要特质的基础教育需求，为国家培养高素质的劳动人才。

实施义务教育学生减负增效工程

今年10月，合肥市出台了《合肥市中小学办学行为“十不得”》，对学生考试成绩和排名等十项中小学办学行为进行了规范，旨在切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，优化教育生态环境，让孩子健康成长、刻苦学习和轻松快乐，促进中小学生健康成长。

“当下，广大老百姓对基础教育的要求主要是对以高品质为主要特质的基础教育的需求，而不再是以高升学率为核心的基础教育需求。所谓高品质教育就是实施德智体美劳全面发展的教育，就是尊重学生、促进个性发展的教育，就是善于发现、乐于学习的教育，就是不以考试成绩为唯一依据的教育。”市教育局相关负责人介绍说，要清醒认识到全市基础教育的现状和当前合肥发展定位之间的差距，这是全市基础教育发展的短板，也必然是高质量发展的新任务。

记者了解到，“十四五”期间，合肥市将大力实施义务教育质量巩固提升工程。在2014年以来实施义务教育三大提升工程基础上，着力学校持续发展能力建设，实施质量巩固提升工程，持续提高义务教育特色学校、新优质学校的教育教学质量，不断满足老百姓对优质教育资源日益提高的需求，实现义务教育优质均衡发展。

与此同时，实施义务教育学生减负增效工程。开展学校教学质量提升行动，进一步提高课堂教学效率；进行“零起点”教学夯实行动、家庭作业提质行动；（下转2版）

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