我和“阿尔法蛋”的故事

2019年6月1日,我校的孩子们迎来了一个不一样的“六一”儿童节:上海市慈善基金会“美滋润心”关爱儿童专项基金“A.I.童伴行动”公益活动为我校及全县留守儿童送来了价值200万元的人工智能教育产品——4G版“阿尔法蛋”。

当我和孩子们第一次看到小蛋蛋的时候,首先被他的可爱、超萌吸引。两个小触角,黄色的身体上有黑色的斑点,有些像七星瓢虫。我和孩子们开机尝试和蛋蛋对话,那语调、语气、闪烁的眼睛,我觉得是在和一位朋友面对面交流,并且很有礼貌。看着孩子们爱不释手的样子,一连串的问号在我的脑中闪现:这个蛋蛋真的像技术人员说的那样神奇吗?他真的会对孩子们的学习有帮助吗?课堂上我该怎样有效地利用蛋蛋呢?接下来的日子,我按下了探究蛋蛋的启动键,先去研究他的功能和操作方法,然后看看我的孩子们对蛋蛋的反应。英语听力和口语是西部师生的弱点,作为英语老师,我当然先关注在英语方面对我们能有什么帮助,惊喜来了,英语测评功能打开,英语说得一般的同学、不愿开口的同学都要和英语讲得溜溜的伙伴们一争高下,我庆幸解决西部孩子英语听力和口语短板的有力武器找到了,孩子们兴趣浓厚了,竞争意识被激起了,学习的自主性提高了,课堂也活起来了。作为班主任,课后,我扮演侦探,观察孩子们会用蛋蛋干什么,他们有时候真比老师能干,诗词大挑战、听故事、百科知识、听音乐或聊天……每一项功能都在他们的掌握之中。当我站在孩子们身旁看着他们和蛋蛋相处的画面,一种幸福感油然而生,孩子们脸上流露出的纯真和快乐让我久久不能平静,每当孩子们的问题难住蛋蛋时,他们会毫无掩饰地流露出来一种洋洋得意的胜利感,这时我也会和孩子们一起开怀大笑,肆意而满足。

后来,小蛋蛋成为了老师的好帮手、学生的好朋友,与我们形影不离。正当我们对人工智能的神奇功能赞叹不已的时候,科大讯飞特邀高级咨询顾问战略发展总监李嘉绮女士告诉我们:“还有比这更好的蛋蛋!”“啊!还有更好的?”我和孩子们很兴奋,也很期待。2020年7月23日,上海市慈善基金会又为我校捐赠了41个智享版“阿尔法蛋”,我们亲切地称呼他“大蛋”。当孩子们亲眼目睹了他的真容后,睁大眼睛高兴坏了:“哇,这么大的脑袋,一定装的知识很多吧!”果不其然,大蛋的功能更强大,于是,我的课堂也开启了第二次“改革”。

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