本报记者 杨柳
“小时候家里穷,生活条件不好,和同学相处的时候就会非常敏感,家里条件好的同学也不和我们这种家庭条件的人玩。但有位老师会特别关照我们这些家庭条件不好的学生,不嫌弃我们穿的衣服破。”回忆起自己的学生年代,今年55岁的市民李女士打开了话匣子,向记者讲述了她与老师间的难忘往事。
上世纪60年代,李女士还跟随家人居住在黑龙江省五大连池一个农场里,她上小学三年级的时候,从哈尔滨来了一位名叫王玲玲的年轻老师,教语文课。“说起王老师,和她相处的时间并不长,印象中王老师只教了我一年,虽然没有什么感天动地的大事,但现在回想,我还能想起来那时候冬天她握着我的手给我暖手,课间带着我们一起玩,放学后到家里家访的情景。”李女士告诉记者。
李女士回忆说,当时,他们学校所在的地方在更早之前是一个养羊等牲口的小型农场,环境不太好,房子也破破烂烂的。冬天的时候,教室里的气温很低,学生的手经常被冻得握不住笔。“我小时候身体不太好,经常请病假,每次回学校都要努力学习才能赶上功课,到了冬天经常手脚冰凉,连铅笔都握不住。上王老师的课,不用在黑板上写字的时候,她就经常站在我桌子旁边,一手拿着课本讲课,一手抓着我的手给我暖手,等她抓着我的那只手凉了就换另一只手。”李女士说,王老师还经常把她装着热水的玻璃杯给班里的学生暖手,等水凉了就赶紧再换上热水。
“那时候家里穷,一个学期两块五的学费都经常要拖欠。在这种情况下,虽然不至于不让上学,但经常会有老师让学生在课上罚站,天天催交学费。”李女士告诉记者,王老师的课上从来不会罚站像她一样迟交学费的学生。放学后,王老师还会挨着去迟交学费的学生家中进行家访,了解学生家庭的实际情况,并把情况反馈给学校,尽量给家庭困难的学生争取一些缓交学费的时间。“王老师那时候也就是个不到20岁的下乡青年,她的经济条件也不好,但还是会买一些铅笔、橡皮,奖励认真听讲,作文写得好的学生。”李女士说,虽然学生时代遇到过很多老师,但在寒冷冬天温暖过她的那双手,她这辈子都难忘。
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