福建省农民工“求学圆梦行动”迎来首批3500名毕业生 “我们想要的不只是文凭”

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福建省农民工“求学圆梦行动”2017年实施以来，已帮助超过3.4万名职工参加学历教育。在首批毕业生中，有人拿学历当“敲门砖”，赢得职业生涯新的可能；也有人以学历换学力，为劳动人生积累新的财富。

在位于福建泉州开发区万龙金刚石工具有限公司的生产车间里，工人涂伟锋左手拿着一张大专文凭，右手拿着一张机械设计制造及自动化专业的本科招生录取通知书，兴奋地告诉《工人日报》记者：“我的学历又要升级了。”

初中毕业后，为减轻家里负担，涂伟锋选择外出务工。曾因学历太低，被不少企业拒之门外的他报名参加了福建省农民工“求学圆梦行动”。从车间智能生产线上的一名普通员工成长为技术骨干再被提拔为车间副主任……尝到学历提升带来的甜头，他决定把学历教育进行到底。

记者采访了解到，在“求学圆梦行动”首批毕业的职工学员中，像涂伟锋这样选择用学历赢得改变的，并不在少数。

挺起腰板拥抱新可能

在泉州市洛江智能装备产业园区，铁拓机械有限公司的工程师陈永宝在由光纤激光切割机、机器人型材切割生产线等设备组成的数控智能车间里忙碌地穿梭。他指了指车间外的白色信号塔告诉记者：“5G来了！”

铁拓是园区内首家开通5G网络的制造企业，在新基建的带动下，客户云端看厂、智造可视化、远程设备故障排查诊断服务等一批工业智能化项目正成为陈永宝和工程师们攻坚备战的主攻方向。

在工作区里，今年31岁的陈永宝忙着制作时间跟踪表，将每一天分成数个时间段安排包括产品监测、技术支持、故障检修在内的工作计划。这是他参加“求学圆梦”本科班时养成的习惯，如今虽然毕业了，他依旧把习惯带回到了车间。

2017年以前，陈永宝每天平均工作时长超过12个小时，而如今，他每天上满8个小时就可以准时下班。在他看来，参加学历教育是帮助他告别“996”、实现“下班自由”的原因之一。

“工作后发现自己专业知识不够用。”陈永宝告诉记者，参加学历教育之前，机械设计的英文文献对他来说犹如“天书”，有时连最基础的设备说明书看起来都吃力。可现在，他能在一本本“天书”中快速定位流水线上出现残次品的原因。

据陈永宝介绍，这几年公司对新厂区进行建设和技术改造，车间里出现了自动化切割、智能化机器人焊接等一批新工艺。看到新设备就犯怵的他曾打趣道：“只有专科学历的我怕是配不上这些高端设备。”可现在，陈永宝腰板挺得笔直，坐在公司自主开发的远程服务系统前，在线为客户提供产品监测、故障检修等服务解决方案。他笑说：“学历高了，底气也就足了！”

不解散的“学力班”

陈永宝学会了看英文文献，而宁德德京集团能源工程公司的项目管理员林清芳则学会了写施工日记。

2017年，不希望自己一辈子只当个驾驶员的林清芳报名了“求学圆梦行动”，初衷很明确——要改变命运、告别“月光族”的生存焦虑。毕业后，他成为项目管理员，每个月的工资单上多出了1000多元。

同样期待着改变的还有同事兼同学游上印，这名电机工程师在报名之初甚至看不懂图纸，而今已成为德京机电工程公司的经理。

2017年，在省总工会和福建广播电视大学的支持下，宁德电大第一个农民工“求学圆梦行动”项目“电气自动化技术”专业班在德京集团开办，29名一线工人不用离开车间，就地学习电路原理、电子技术基础、自动控制理论等课程。林清芳和游上印就是从这个专业班里走出的首届职工学员。

现在虽然毕业了，可29个人的学习小组并没有因此解散。任课老师仍然在群内为学员提供免费的技术咨询服务，职工也可以回到校园实验室讨论车间里一时无法解决的生产难题。

德京集团董事长周日弟表示，学历教育要呼应不脱产、不离岗提升岗位技能水平、学历层次的职工期盼，实施校企双师带徒、工学交替培养、集中与分时授课的办学模式。“企业要的不只是职工的学历，我们更看重职工的学力。”

帮助更多人遇见更优秀的自己

在拿到文凭前，涂伟锋一边忙着给自己找本科课程，一边忙着给车间工人苏锦树推荐学历提升项目。去年，38岁的苏锦树终于也成了泉州电大机械设计制造及自动化专业的大专班学员。

今年疫情期间，借助课程所学，他忙着给厂里的机械泵排烟装置调试安装雾化自动化净气组件。“原先生产产生的废气从油层过滤，带着油渍排到空气中，不仅影响设备，还会污染大气。”苏锦树告诉记者，去年他和工友们在“求学圆梦行动”的工装改善课堂里设计出了一套雾化系统，将废气中的油重新回收到了机械泵的内部。他笑说：“感觉自己比以前更优秀、更厉害了一点！”

而在宁德时代新能源科技有限公司，质量管理部品质主管崔梅枝则作为学员代表，为下一年度的教学计划提出建议。“我们想要的不只是文凭。”她希望，企业和学校联合开发更多的短视频课程，通过碎片化的学习方式以盘活职工的工间休息时间，帮助在职职工兼顾工作、学习、生活三者间的平衡。

福建省总工会有关负责人表示，2017年以来，福建已有超过3.4万名职工参加“求学圆梦行动”。下一阶段，省总工会将联合有关部门精准对接行业企业技能岗位需求，共同制定人才培养方案、专业教学计划和课程体系，在移动学习、微课推送、课堂直播、送教上门以及校企互动实训方面作出新尝试，帮助更多职工遇见更优秀的自己。

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