高考志愿填报 这10大误区要避免!

近日,教育部阳光高考信息平台为考生整理了高考志愿填报十大常见误区,填报时要注意避免。

误区一:一门心思奔名校

正解:“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

对于成绩好的考生来说,填报志愿肯定是想选心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校,其他志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。

因此,填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,要走出非“名校”不报的误区。

误区二:不仔细看招生章程

正解:高考志愿别冷落了招生章程

招生章程具有很强的规范作用,既是对高校的一种约束,也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时,它也是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。

误区三:志愿之间不用拉开梯度

正解:不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲,目前除高考改革省份外,基本分两种情况:

一种是实行平行志愿,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,可用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。

第二种是顺序志愿,院校梯度就非常重要了。要把握两个方面,首先,第一志愿最关键。其次,第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足,曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。

误区四:全部填报热门、紧俏专业

正解:“冷热”结合对考生更有利

考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目拥挤热门专业。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。

此外,热门专业分数高,竞争激烈,容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

误区五:只凭学校(专业)名称来选择

正解:有些专业名称相同仍存在一定差异

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。

因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何等。

误区六:不服从专业调剂

正解:服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢的专业录取

每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。

误区七:平行志愿没有风险

正解:“投档后又被退档”是最大的风险

平行志愿虽减小了志愿填报的风险,但仍存在一定风险。具体表现在以下三方面:

1.投档后又被退档的风险。

平行志愿的投档比例在105%以内,所以会有5%的考生投档后可能会被退档。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那只要分数达到投档线,服从专业调剂,就不会退档。

2.定位不准确的风险。

一种情况是院校定位太高,考生对自己的实力估计过高,所填报的院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档；还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。

3.院校志愿之间没有梯度的风险。

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费；也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

误区八:选择专业时不考虑兴趣和特长

正解:选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成

在选择高考志愿时,父母固然要考虑孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。

考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。

误区九:填报志愿是家长的事

正解:把志愿决定权还给孩子

在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,但同时也要充分尊重孩子的意见,争取达成共识。

误区十:照搬往年的录取分数来填志愿

正解:高校录取分数线存在波动

高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

来源:人民网

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