《三字经》教我学做人

《三字经》教我学做人

■东苑小学402班 陈静萱

小记者 18031指导老师 鲁永美

“人之初，性本善；性相近，习相远……”在我咿呀学语的时候，爸爸妈妈就叫我背诵这些句子。等我长大了，我才知道原来这就是《三字经》。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。它取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文、地理、人伦、义理、忠孝节义等等。所以素有“熟读《三字经》，可知千古事”之说。《三字经》列举了大量典故和故事，向我们阐述了丰富而深刻的人生哲理：有提倡尊敬师长、宽厚待人的；有颂扬勤劳节俭、清正廉洁的；有劝诫谨慎持身、悔过改错的；有爱国爱民、弘扬正气的；有激励立志勤学、发愤图强的。这些内容包涵了我们生活的诸多方面。

比如书中“如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍”，这是“囊萤映雪”的典故。“囊萤”说的是晋朝的车胤把萤火虫放在纱袋里当作照明来读书，“映雪”讲的是晋朝人孙康利用积雪的反光来读书的故事。他们虽然家境贫寒、生活艰苦，却能立志苦读，没有因为读书的条件差就停止学习。

一天晚上，就在我的作业快要写完的时候，家里突然停电了。这可怎么办？妈妈说：“反正作业也不多了，要不就先不写了，明天跟老师说一下，老师也会理解的。”“不要！今日事，今日毕。家里不是有蜡烛吗，点上蜡烛我继续写！”我坚定地说。于是我点上了蜡烛，烛光很暗，一闪一闪的。爸爸说：“这蜡烛光又暗，还有烟又熏人，还是不写了吧。”我反对道：“不，《三字经》里说如囊萤、如映雪，古代人用萤火虫的光读书，用雪映出的光读书，那种光线比这蜡烛的光还要暗很多，他们还能坚持读书，我这个蜡烛，比他们的条件好多了！”于是，我借着蜡烛的光顺利地把剩下的作业都写完了。爸爸夸奖我说：“嗯，《三字经》中的故事你记得很熟嘛！一分耕耘，一分收获！古人在那样恶劣、贫困的情况下，能够克服困难，不受外界环境影响，努力学习。今天虽然停电了，但是你能坚持到底，努力学习而不半途而废。看来你是真正读懂了这本书！”

《三字经》不但是一本书，还是古代人民智慧的结晶，是文学的宝藏。我们要向这些优秀的古人学习，学习他们克服困难、勤奋学习的精神，做一个品学兼优的好学生。

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