打通临床理论与思维的尝试 延大附院举办BOPPPS优秀教师演示研讨会

本报讯（通讯员 郝莉霞 王璐）最近，一种新兴课堂教学模式（缩写为BOPPPS）在延大附院推广，为此该院召开研讨会进行了演示。

延大附院结合医学教育实际情况需求，积极建设适应新时代要求的课堂教学革命，其中教学模式的改革是最重要的环节之一。近日，该院李元霞、赵开胜、高晓红、郝莉霞、刘华5位优秀教师进行了BOPPPS演示，研讨会邀请专家进行点评，专家肯定了这5位优秀教师对BOPPPS的理解和结合本课程的实际应用，并指出了其中存在的问题，提出了指导性修改意见，5位教师随后将在全院进行示范演示，旨在推动BOPPPS在全院推广使用，使教师牢固掌握其教学设计原则，快速提升有效教学技能，提高广大教师理论授课水平。

据悉，BOPPPS模式是带教教师参与进行课程设计的一种新兴教学模式，核心是围绕既定教学目标涵盖了引言部分、教学目标设定、课前评估、参与式互动教学、课后评估以及教学效果汇总等确保教学成功的六大要素。BOPPPS教学模式具有实践性强、可操作性强的特点，贯穿了以学生为中心的教学理念，可充分调动学生学习的主观能动性，力求获得最好的教学效果。该教学模式可增强学生对医学理论知识的理解和临床思维的锻炼，提升学生临床疾病的分析和判断能力。

新闻推荐

为职工谋福利，被评为创业带头人，疫情期间转产防疫物资 【追梦·我的奋斗】打工妹实现了“老板梦”

在江西南昌美新制衣的车间里，吁火兰身着一袭蓝色的工装上衣，略显黝黑粗糙的双手熟练地操控着平缝机，时常会让人误以为是一名...