另类课间操是教育的独辟蹊径

60个学生坐在课桌前，身着校服，右手持扇，跟随音乐“霸王别姬”，整齐地挥舞双臂。近日，这段视频刷屏网络，获赞数百万。视频中的老师叫曾悦溪，是湖南怀化宏宇小学的一名小学老师，从2016年成为班主任后，她开始利用上午第二节课后的20分钟休息时间，带着学生们跳创意舞。（6月13日澎湃新闻）

这段另类课间操刷屏网络之后，有网友点赞说，别看孩子们从始至终都没有离开自己的座位，但是通过巧妙的、有针对性的动作设计，全身各个部位几乎都得到了锻炼。在疫情防控的特殊时期，这样的课间操或者说课间舞，确实可以很好地起到替代操场上的课间操的功能，同时也避免了疫情的传播，守护了孩子们的健康。

然而，在编排这些课间操的老师和演练课间操的学生们看来，它们的意义远不止如此。很多网友看完网上刷屏的视频以后，从孩子们的动作、表情、姿态等等看出了他们的自信和霸气，而按照当事老师的说法，通过四年坚持不懈的练习，很多本来胆小、羞涩、不够自信的孩子，确实变得自信、阳光起来。当他们在或舒缓平静，或动感十足的音乐中做出自己原来不好意思做出的动作，然后又呈现出了一种充满美感的震撼效果，确实可以让他们变得更加自信，也更加阳光。

与此同时，很多学生也纷纷表示，通过多年以班集体的形式练习这样的课间操，同学之间的感情和班集体的凝聚力也得到了空前的加强，有利于班集体的建设。可以说，这些另类的课间操带给孩子们的变化是潜移默化的，但同时也是显著的，以前动作不协调的孩子，加入了学生的升旗仪仗队，原来胆小怯懦的小女孩，现在当上了班干部。这样的点滴变化，在我们看来也许有些微不足道，但是对于孩子们身心的影响，良好品格的形成，却可能是长久的，乃至影响终身的。

视频刷屏的背后是赞许，另类的课间操让孩子们多方受益，也体现了教育者的教育智慧和良苦用心，让我们由衷地赞叹一声：有这样的教育者，真好。

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