专题讲座
5月20日,恰逢小满,万物生机盎然,又从容不迫。关于“人”的教育,本该是一个有机融合的整体,当前的基础教育中存在五育的“缺失”与“失衡”。为此,泸师附小请到市教科所专家陈光珍到校作《在小学数学教材解读中渗透“五育融合”》的专题讲座,全校数学教师参加。
讲座中,陈光珍放了两个短视频,让老师们深刻领悟到:未来已来,人工智能化时代,信息技术化时代,创新是必不可少的。在这场华丽的蜕变中,伴随着重生的阵痛,但老师们仍要敞开胸怀,拥抱改革,才能跟上时代的步伐,让生命教育焕发活力,让五育教育真实有效地发生。
随后,陈光珍指出,基于“五育融合”,老师们要树立全新的教育理念,特别强调“学科融合”的课程观与“世界都是学生的教材”的教材观。一线教师,要与时俱进,与改革共舞。要有高屋建瓴的思想,要立足传统,面向现代化,立足中国,面向世界,立足当今,面向未来。
最后,陈光珍就教材中的四大领域分别举例说明,通过多视角全方位的教材解读,让老师们领悟到教材编写的深意,用身边实例解释数学道理,感悟数学学习的实际应用价值。建议老师们在解读教材时,要从碎片化的解读转向系统化的理解,从平面知识解读转向立体知识解读,从学科本位知识转向学科融合。
相信,通过陈光珍鲜活的案例分析,老师们能从小故事中悟出大道理,在“五育融合”的今天,能不断挑战自己,不断追求新理念,做到研行合一,努力提升自身的专业素养。
何春艳 川江都市报记者 王彦容 摄影报道
新闻推荐
5月28日,厦门国贸(600755.SH)在上证e互动上回复网友提问时否认了要接盘泰禾集团(000732.SZ)的消息。厦门国贸称,“厦门国贸发展...