校长寄语 做有梦想有担当的新时代好少年

龙湖中学 王赵陈

这是一个特殊的春天，一个永志难忘的春天，一个让我们每个人加速成长的春天。

看到同学们平安回到校园，我和老师们非常开心，十分欣慰。你们充满朝气的青春模样，更是让我感受到了生命的美好。同时，我也将自己对同学们成长的思考，转化成四个问题，与同学们进行交流，希望能唤起同学们认真的思考和有效的行动。

第一个问题：我们在疫情时期的今天能够平安顺利的回到校园，安心的学习，正常的生活，健康的成长，应该要铭记的是谁？要感谢的是谁？

我希望得到的答案是：是父母，是老师，是那些逆行的医务工作者。是父母的呵护与陪伴，让我们有一个温暖、安全的家；是老师的精心准备和努力工作，让我们在线上还能继续学习；是那些医务工作者的勇敢逆行，阻隔了病毒的传播，让我们有了更加安全的处境。此外，还有很多的人，都是我们应该铭记并感恩的：那些被封城的武汉人，那些老老少少的志愿者，那些社区工作者，那些警察，那些军人，那些保安，那些环卫工人等，他们为了我们的平安，每个人都在尽职尽责！每个人都在践行着自己的社会角色的担当！当然，我们更应该感谢我们的党和政府，感谢我们伟大的国家。在这场疫情面前，只有中国把灾难控制在了最小的范围，把损失降低到最小的程度，让每一个中国人在强烈地对比中感受到了安全和温暖，感受到了关怀与幸福，虽然我们经受了这场疫情的磨难，但我们真切地感受到了中华民族的坚韧、果断与伟大，更是深深地为自己是中国人而骄傲、而自豪！

第二个问题是：同学们，我们的社会角色是什么？我们的担当又是什么呢？这是这场疫情带给我们每个人最大的思考，也是我们付出巨大代价后应该找寻到的答案！我希望同学们能够清楚地认识到，在这场疫情中，我们和那些老人、幼儿一样，都是处于被动接受保护的状态。保护我们的，就是我们前面说的那些人。我们现在的社会角色是初中学生，我们的责任就是待在家里，认真学习。因为这是疫情状态下，一个合格少年的责任！不仅为了防疫，也是为了积累能量，等到长大的时候，有更多更大的本领，来扛起属于我们的更大更重的责任，这就是担当！

第三个问题是：同学们，我们做得如何呢？通过我在班级群里看到的，跟老师、家长和同学交流中听到的情况，我知道有些同学做得很好，每天认真学习，努力锻炼，不仅准时听课，记笔记，写作业，而且在完成老师的要求之外，还能自己自主学习更多知识，甚至参加了力所能及的抗疫战斗！这样的少年是我们的榜样，也必然是今后社会的优秀公民，希望他们能成长为国家的栋梁！但也有少数同学，没有按照老师的要求认真学习，辜负了老师、家长的期望，白白浪费了大好时光。对自己、对家庭、对社会都没有尽到自己应有的责任。

第四个问题是：同学们，我们现在该做什么呢？

我希望同学们首先要学会反思，对过往学习和生活中经历的成与败、是与非进行深刻的自我反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，让自己有更清晰的自我认知，明白自己的优劣长短，让自己在学习、生活和工作中，能够扬长避短，成为生活的强者和智者。其次，要更加理智地看待我们生活中经历的人和事，能在面对复杂的局面时，及时做出正确的判断，采取正确的措施解决问题。不盲从，不跟风，始终站在理性的一边，让生活变得更加从容。其三，要懂得敬畏，敬畏自然，敬畏法则，敬畏他人，敬畏自己，敬畏生命，让自己能与自然、他人和自己和平相处，做大自然的呵护者，做法纪的捍卫者，做生命的守护者。其四，要更有担当，守土有责，守土担责，守土尽责。作为学生，我们要守的“土”就是学习，只有勤奋学习，方显守土之责，只有直面困难，永不言弃，才叫守土尽责。

同学们，我提的四个问题，也包含了我对你们的希望。距离中考最多还有三个月的时间，我相信你们一定能克服各种困难，努力学习，尽职尽责，向自己，向家长，向老师，也向国家和民族，交上一份优秀的答卷！因为你们从疫情的磨难与考验中走过，疫情都没有击倒你们，还有什么困难能比疫情更困难呢？！所以，我完全有理由相信你们，你们也当有充分的理由相信自己，抓住疫情中归来的学习机会，让今天成为人生一个新的开端，以梦为马，不负韶华，勤奋学习，做最优秀的龙湖学子，做有梦想、有担当的新时代好少年！

让我们一起努力！

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