受疫情影响,今年春季学期,全国各地中小学转为在线教学,而如何做好农村地区、边远山区孩子的线上学习保障工作是各地教育部门绕不开的问题。江西省委教育工委书记叶仁荪介绍江西省中小学线上教学工作情况。 中国教育报记者 张劲松 摄
5月14日下午,在教育部新闻发布会上,江西省委教育工委书记叶仁荪答澎湃新闻记者提问时介绍了江西解决上述问题的做法、经验,并表示江西中小学线上教学进度与往年线下教学进度基本一致,复学后除高三、初三外,其余年级周末均无需安排补课。
叶仁荪坦言,江西在启动中小学线上教学初期,有些地方存在少数学生在线学习缺终端,或有终端没信号、有信号但强度不够,甚至有终端有信号但不会用,再或者家里有几个孩子要同时上课等一些保障性问题。
对于这些问题,江西主要采取了三种策略来解决。
叶仁荪介绍,在解决学习终端问题上,疫情初期江西即组织各地各校对所有学生进行了一对一排查,对部分学生缺乏终端的情况及时组织了一对一帮助解决。
“开始上课后,考虑到部分家长复工时把终端带走了,我们又组织了第二轮摸排,及时多举措帮助学生解决了终端问题。”叶仁荪说,江西全省共解决了4.5万名学生的学习终端问题。针对有的家庭有几个孩子要同时上课的情况,江西通过开通电视、网络回播回放功能,保障学生能够错时学习。
去年底,江西全省已建成教育专网,到校信号传输无问题,但到家存在部分问题。叶仁荪介绍,为此,江西及时协调网络通信部门处理,全省共解决了1327个地方的网络信号问题,让山村孩子都能通过电视收看到线上教学内容。
“在线上教学开播之前,我们通过多平台、多渠道发布了学习指南并开展了节目试播。”叶仁荪说,为确保学生能顺利正常上网课,江西省市县三级教育部门还开通了热线电话286部,各学校也开通了热线电话,为家长和学生答疑。
叶仁荪介绍,江西从2月10日起开展除初三、高三外的全省统一中小学线上教学,实现了622万名中小学生同步在线学习。
通过在疫情初期就制定“全省统一安排课表、统一录制课程、统一教学进度”的实施方案,江西确保了线上教学进度与往年线下教学进度基本一致。“因此,在中小学生陆续返校后,可实现线上线下联动教学,除高三、初三外,江西其余年级周末均无需安排补课。”叶仁荪说。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
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