以赶考的心态迎接开学返校

为了这场“赶考”,山东省已做了大量的准备工作。在这些努力的背后,是对即将面对的各种难题的了解与重视,也是攻克难题取得好成绩的决心与信心。

□本报评论员王学钧

4月7日上午,山东省政府新闻办举行新闻发布会,邀请省教育厅等部门相关负责人,介绍2020年春季学期开学返校准备工作开展情况。再过一个星期,以高中毕业年级率先开学为标志,山东将正式进入“开学季”。

突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏,也影响了学校正常的教育教学秩序。严峻的疫情防控形势,让开学返校在很大程度上成为一场“赶考”——能否适时开学,开学之后如何统筹做好疫情防控和教育教学工作,成为一个无法回避的重大课题。为了这场“赶考”,山东省已做了大量的准备工作——积极组织学校开展师生摸排、培训演练、场所准备、环境消毒、饮食管理、物资储备、教学安排、联防联控等工作,做到“八个准备到位”。在此基础上,指导各地组建联合检查组,严格按照既定的“开学条件核验细则”,对属地学校进行开学条件核验工作,核验不合格的不得安排开学。

如今,全省137个县域845所高中已实施开学条件抽查复核,高三开学工作已准备就绪。这意味着,对开学准备工作的检验就要开始了——是否做到了“组织领导和工作责任体系不健全不开学、防控物资储备不达要求不开学、防控培训演练不开展不开学、应急处置预案和演练不到位不开学、开学条件检验不合格不开学”,开学之后的“局面”会给出一个答案。

真正的考验还是在开学之后。为此,相关部门也已有所准备。严格实行校园封闭式管理,落实实名登记、体温检测出入制度；加强校园聚集性场所管理,做好通风消毒,严格控制人流；采取小班化教学,固定活动空间,推行“单流向”活动,保持学习生活“1米线”；对走读学生通过统筹安排校车、定制公交、骑行、步行、家长接送等方式,实现“点对点”往返家庭与学校；要求校外住宿教职员工“两点一线”上下班,呼吁学生家长减少社会交往活动,做好家庭防护；落实好学校的主体责任,督促书记和校长做好第一责任人……在这些精心“设计”的背后,是对即将面对的各种难题的了解与重视,也是攻克难题取得好成绩的决心与信心。

就在山东举行新闻发布会的当天,全国迎来高三开学“小高峰”。黑龙江、吉林、河南、安徽等9个省份的高三年级同日开学。此前,山西、江苏、云南、贵州等11个省份的高三年级已陆续开学返校。从这个角度看,山东省的“开学季”已经有了足够多可供参考的“模板”,及时而充分地总结各地开学返校的经验教训,有助于我们的“赶考”考出更好的成绩。

当然,作为开学返校的“排头兵”,先期开学的高三年级也应以卓有成效的“先行先试”为“开学季”积累经验。有了这些经验,接下来的“赶考”就会顺利一些。

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