终于开学了

□ 黎大杰（嘉陵）

从来没有这么急迫地盼望开学。

原则上4月1日全省高三年级统一恢复上课，4月7日初三年级恢复开学， 其余年级分批次错峰开学。 消息是省教育厅3月25日连夜发布的，比原定正常开学时间，整整迟到40多天。

朋友圈马上铺天盖地挂满开学消息，比那一天全民立扫帚还疯狂。妻子是老师，得知消息后，马上以卧在床上看连续剧的慵懒姿势弹跳起来，高兴得手舞之，足蹈之。是啊，近段时间几乎没有比开学更令她兴奋的消息了，她早将教科书放在梳妆台上，早翻，晚看，教案也备了好几节，她不想备多了，没气氛，心烦。她说过年的好心情都因宅家而生霉了，她还说她想孩子们了，想同事们了。

可以预见，几天后，校园又要开始青春了，开始沸腾了。

这个庚子年，很特殊，一场猝不及防的新冠肺炎疫情，打乱所有人生活节奏。人宅家，厂歇业，路被封，全民全力进行一场前所未有的特大防疫战“疫”。无疑，经济、文化、生活、生产都遭受极大损失， 但这与尊贵无比的生命相比，又算得了什么，战“疫”必胜。

如今，疫情最重的武汉，其最大的方舱医院也宣布病例全部治愈出院而关闭，全国许多地区都陆续降为低风险区， 交通秩序恢复，餐饮秩序恢复，路上行人多了，商场人多了，在很多场合都可以不用戴口罩了，集中战“疫”终于取得成效。就是教育还在等待，还在评估。

办法总比困难多，近段时间，我们停课并没停学。这学，早在疫期就开了，是宅在家学，疫情莫奈我何。这学，虽不是学校教育，但网络在线教学也是学。老师们早盼望上班了，学生们早盼望上学了，但由于疫情不消除，这学就不能开，学校是人员密集场所，是最易于交叉感染的危险环境，网络教学不失一好办法。这次疫情受冲击最大的学生当数这批高三学子，无端地少了这近两个月，这节骨眼上，时间比黄金都贵。学校班主任和科任老师比谁都急，他们早把每一节课都备好了，只等开学上课，但开学遥遥无期，他们只得将授课内容录制下来， 进行网络教学。这些平时少上网，严谨得滴水不漏的老师们，居然成了疫情期间的网红主播。每早，他们按时点名报到，每节课按平时教学时间安排，单元考试照常进行，监考由老师变成家长，阅卷人由老师变成学生与家长联合组成。哈哈，这次算是真正的教学深度改革了。高三网络教学的成功，催生了其他年级的陆续实施，电信、移动、电视等也参与进来，开通网络直播，学生获取知识和信息的渠道更加多样和通畅了。

网络的，毕竟代替不了现实的。比如，孩子自觉性问题，直播互动性问题，师生情感交流问题，网络硬件问题，复工复产后孩子监管问题，孩子心理问题，等等，这些都成为制约网络在线教育的瓶颈，要解决，是系统工程，需要时间和精力，需要积累和探索。因此，这网络直播的效果显而易见打了折扣，事倍而功半了。

还是得回到校园中来。这不，一宣布开学，瞬间朋友圈就炸开锅。这一夜，老师家长学生谁睡得好？老师想怎么抢时间来补，家长想孩子怎么才赶得上，学生想，这宅家的日子过够了，学校生活多好呀，老师好，同学多，活动丰富，知识如海洋一般，又可以自由遨游了。

是的，春天的百花都开艳了，这学自然也开得了。

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