清北硕博应聘中学，不以“低就”而论

近日，华中师范大学第一附属中学公布了2020年第一轮教师招聘拟录用名单，9人都来自于国内外顶尖高校。此份“豪华阵容教师”名单在网络引发热议。该中学负责人事招聘的副校长江兴隆表示，学校从2003年起就招聘博士毕业生，高学历人才有助于中学生了解学科前沿知识，对于拔尖人才培养有很好的示范作用。（11月20日《新京报》）

中学招聘“豪华阵容”频现，公众每每还是深感震惊。然而不得不说的是，超级中学的师资“高配”，或许恰恰是未来的大势所趋。从深圳南外高级中学到华中师范大学第一附属中学，清北硕博一再霸榜“新教师”名单，这绝非偶然。可以预见的是，今后必然会有更多“名校”跟进效仿，中学招聘的门槛将被持续推高……这是一个顶尖人才资源下沉的过程，也同样是中学教育竞争升级的过程。

解读这一现象，不少人直觉判断就是“大材小用”。但实际上，择业、就业，原本就是“私人事务”，并不存在清北硕博非要做什么工作才算“人尽其才”之说，也并不是说是清北的硕博就一定适合做科研等“高端事业”。其实，从很多方面来看，去知名中学当教师，都算是一个好选择：有假期，给编制，薪酬可观，职业的可预见性和稳定性都很强——清北硕博去中学当老师并非“低就”，而只能说是“人各有志”“遵从内心”。

超级中学聘用清北的硕博，据说是看重其“了解学科前沿知识，对于拔尖人才培养有很好的示范作用”。这是官方说辞！结合现实，翻译一下，清北硕博的“独特优势”其实主要体现在两方面：其一，能够转型成为“学科竞赛教练”，这个智力密集型工作，确实不是一般人干的了的；其二，则是具备学术资源和能力带学生带课题、做项目、搞发明、攒履历，这些对于学生申请外国名校是极其“管用”的。

招聘清北硕博当老师，于那些超级中学而言绝非“装点门面”而已。此举既能捍卫“名校”在区域内的领先地位，拉开与追赶学校的差距，更能跳出“高考应试竞赛”，给学生提供更多的发展机会。需要厘清的是，清北硕博当教师，必然不是来给学生们“提分”的，而是来丰富教育内容、拓宽升学路径的。从某种意义上说，这就是一个以精英师资所积累的非对称优势来锻造学生“综合素质”的操作。

清北硕博越来越多地去当高中教师，拉大了超级中学与普通中学的距离，加速了“应试模式”之外基础教育的新探索。很难说，这到底对不对、值不值！但可以确定的是，这番操作未来将是大方向，但争夺稀缺资源所引发的“定价高企”及其规模化所带来的“边际效应”递减也将是大概率事件。所以，我们既不必早早唱衰，也不应寄望过多。

然玉

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