浸润式学习效果更好

幼小衔接到底要不要提前学呢？广州市越秀区桂花岗小学资深教师李荣梅表示，“裸升”或者提前学，其实并没有对错之分，主要看孩子是否愿意接受。但在提前学的过程中，家长最好不要选择“填鸭”的方式，而是以浸润的方式，让孩子在不知不觉中就完成了一定的知识储备。有一定识字量的孩子，幼升小的过渡会相对轻松一些。教孩子识字，比较好的方法是坚持亲子阅读，让孩子在阅读中完成认字的过程。至于拼音，可以多让孩子听音频，听着听着，孩子就能知道“b-a-ba”了，就像小孩子听故事，听几遍就能背下来一样，这是一个无意识的输入过程。孩子到了小学，在拼读方面，就不会那么痛苦。

更重要的是训练孩子的专注力。“以我的经验来看，无论幼儿园提前多少学，基本上只能用到二年级下学期。有的孩子因为提前学了，刚上学的时候对知识没有新鲜感，上课不专心听，成绩却还过得去，家长也就没有意识到问题。到了三年级，知识储备用完了，又没有养成专注听课的习惯，知识吃不透，提前学就得不偿失了。”李荣梅说。在专注力培养上，她建议可以从让孩子复述爸爸妈妈讲的小短文、小故事开始。孩子能复述出来，就说明他认真听了，久而久之，专注力就培养出来了。

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