我代课28年每月2000元小学全科都由我这个厨子教

来源:澎湃新闻 2019-09-10 08:48 https://www.yybnet.net/

我叫潘平忠，今年48岁，全国40多万代课老师中的一位，在贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县平永镇阶你村孖尧小学教书，与其他老师不同的是，这个学校只有我一位老师和18个孩子。数学、语文、体育、音乐、美术、思想与社会、科学全部科目都是我这个“厨师”教的，今年入围了2019年度马云乡村教师奖。

我所在的阶你村地处于山区腹地，山高坡陡，路程遥远，90%年轻劳动力外出打工。由于师资缺乏，我又做厨师，又教书的状态曾维持了很长时间。2012年曾短暂来过一位老师，但待了两年就受不了，离开去往别处教书了。2015年起，我一人教书一直到现在。

以前我们村是榕江县平永镇深度贫困村，也是2018年国标出列村。全村四个自然寨居住着396户，1524人，以苗族、侗族、水族聚居为主。

当时看到镇上一百多户人家，没有出来一个大学生，深深刺激到了我。跟我一起在外面读书的同龄人，基本都辍学了。另外看到自己家乡很落后，所以我就有了这样一个决心，如果我能够当老师，一定要让家乡这些孩子都能读到六年级，然后再去读初中。

一块龟裂的黑板。1991年，我当时在福建泉州一家电子厂打工，同乡告诉我村里急缺老师，我就辞职回到了家里，成为一名乡村代课老师，一晃28年过去了。村里大部分同乡都去到珠三角沿海地区打工，酬劳高，每月有七、八千的收入。而我为了这帮娃娃，留了下来，成为阶你村的“留守老师”。

学校条件艰苦，很多学校必备的物品都没有。数学课用的标尺，上课铃，都是我自制的。上下课的铃全靠手来敲，一个“三角铁”一样的铃铛，其实是原来犁地时用的钢板。上课铃声是慢慢的敲击3下，然后间隔半分钟，连续2下敲击；下课的铃声一般是“当当当”慢速的敲。孩子们听着这像暗号一样的铃声——上课，下课，升旗，放学。

所有课程我都教。比如语文、数学、美术、体育、科学，还有社会实践活动、思想道德等。我们一个星期安排30节课，每天6节。课表是我根据我们贵州教学大纲排的，语文、数学和科学排课较多。除此之外，我还会对学生进行课外辅导。

我们开设了很多“副科”，如果在某些方面不清楚，我就订一些教材自主学习，或者手机上网查找相关资料。所以说一个人有时真觉得挺累的，但是我打骨子里是热爱教育事业的，所以也无怨。

我一个人，除了教课，也是孩子们的“厨子”。购买营养餐的食材、做营养餐，都是我一个人。我们镇子上的学校都实行配送，但我们这里是单独教学点，离镇比较远，所以食材都是我骑车到镇上去买。

刚来代课时，我一个月只有44元的工资，28年过去了，目前的工资也只有2000多元，远不及平永镇中心校的正式老师。我去了解过，代课教师“民转公”的条件，必须是1986年以前参加工作的才有资格。我差了5年。

我家人开始是反对我在村小代课的。孩子的学费都不能指望我。我有两个孩子，从小在这个教学点读一年级，是我一手教的。后来孩子上学需要钱，我妻子就到外面去打工，孩子读到大学，可以说学费她承担了大部分。她也曾经劝我跟她一起出去打工，我拒绝了。我跟她讲，我有这种理想，不管她怎么说，我都不会改变，最后她也就不再说什么了。

由于“撤点并校”政策，我和孩子们上完了孖尧小学的最后一课，新学期我们都要去到平永镇中心校开始新学期。在最后一堂课上我给每一个学生都颁发了一张奖状，鼓励他（她）们：离开孖尧小学后也要好好学习，将来考大学。

我给孩子们做了最后一顿午饭，算是散伙饭吧。代课教师是在公立学校中没有编制的临时教师，虽然做着和编制教师一样的工作，但是实际上却充当着“没名没分”的临时工，随时面临被解聘，获得的报酬却仅仅是在编教师的1/3不到，无论是工资待遇、社会保险，到职称评定、业务培训等各种福利，均无法与正式在编教师享受同等待遇。