尊师重教 让教师节回归初心

朱蔓妮

一年一度的教师节即将到来。我国是一个尊师重教的国家，自1985年9月10日成立第一个教师节以来，至今已是第35年了。

但是不知从几时起，每年教师节，除了祝福，还有形形色色的“礼物"让人牵绊，不仅让家长背上沉重的经济负担和精神压力，也使老师的正常教学活动平添了不少心理负担。教师节，这个原本为了倡导“尊师重教"而设立的节日，被日益“变味"的礼物搞得“灰头土脸"。

其实，不论是对家长、学生还是对教师而言，礼物不是目的，表达感恩才是初心。因此，利用教师节契机，让教师节回归“尊师重教"本意，才是送给老师的最好礼物。

尊师重教，自古以来便是中华民族的传统美德。先秦时期，《吕氏春秋·劝学》里已有“疾学在于尊师"和“尊师则不论其贵贱贫富矣"，“生我者父母，成我者师长"也一直传承至今。在教师节这天，只要心底溢满对老师的尊重，一个简短的电话、一条祝福的短信、一张自制的贺卡都足以表达节日的问候，宽慰老师多年来不计得失的付出。

尊师重教，离不开良好的社会氛围。教师内心对事业的执着与热爱，是从教的动力之源，但外界给予教师的“阳光"和“空气"同样不可缺少。要让教师有幸福感、有获得感，进而有责任感，就需要整个社会付之以尊重、爱护、理解，进一步营造宽松和谐的敬师氛围和从业环境，这样才能让教师成为令人羡慕的职业，也才能让我们的国家拥有更好、更高质量的教育。

尊师重教，关键在于各司其职。传道授业解惑是为人师者的“天命"，教师应回归初心与使命，努力提高师德修养和教学水平，真正做到为人师表、授业解惑。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。"学生也应回归求知问学的本分，用认真、勤勉、踏实、向上的态度引导学习行动，用良好的成绩和健康的心态回馈教师的默默耕耘。而家长也应做好桥梁，教育引导好孩子的同时与老师和谐和睦相处。为师者传道授业解惑，求学者尊重敬重师长，如此才能薪火相传。

尊师重教，需要实实在在的行动。目前的教师节，更多体现在对节日的庆祝、和对教师的礼赞上，而在促进教师职业发展、保障教师利益等方面还没有实质上的行动。要让尊师之意、重教之心真正彰显，决不能喊几句口号，说几句恭维的漂亮话就完事，我们需要将礼赞和崇敬化为实实在在的行动，采取切实措施，保障教师待遇、尊重教师权利、解决教师实际问题，为教师营造更好的生存空间和发展环境，真正为教师办实事、做好事、解难事，只有这样，教师才能赢得更多的社会尊敬，我们的教育才能有更好的未来。

“十年树木，百年树人"。教师在三尺讲台上辛勤耕耘、无私奉献，期待收获的从来都不是关于物质的“厚礼"，而是全社会的理解与尊重，以及学生成长成才的无形价值。希望在这个教师节里，家长和孩子们能付出真心，尊师重教，老师们也能如愿以偿，收获初心。

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