黎青/绘
杭州林妈妈上小学的儿子俊俊冒用了她的身份,不知从哪里加了一个“教育专家”,掏心掏肺地诉苦。俊俊这么做,是想借用专家的话来“教育”爸爸,说说怎么当父母。近日,林妈妈和家里人同时收到了俊俊发来的聊天记录截屏,里面是俊俊以一个妈妈的身份和“教育专家”的对话。俊俊说,发给家里的大人们看看,需要好好反省如何教育孩子。(7月22日《钱江晚报》)
罗志华:俊俊如此精心安排,无非是想表达出自己的观点而已。尽管这名学生的想法未必正确,但对于父母仍不失为一种警示。在学习与生活方面,孩子都有自己的想法,家长却总是将自己的意志强加给孩子,这让孩子难以接受。比如,在体育运动方面,俊俊十分喜欢游泳,但不喜欢足球,家长却反其道而行。爱好可以相伴孩子一生,尊重孩子的爱好,以孩子的选择为主,应该成为更多父母们的自觉行动。借力“教育专家”向父母吐槽,更反衬出父母与孩子沟通方面存在的一些障碍。孩子本来可以亲口向父母表达观点,却还要绕道一名“教育专家”来表达同样的观点,这主要是因为孩子的话在父母那里没有权威性,常常会被父母忽视。此外,这名学生的父亲存在“棍棒教育”的倾向,导致孩子不敢在他面前表露心声,就连他获得“教育专家”的话之后,也不敢直接转给其父亲。孩子用行动表达出了自己的心声,他希望父母改变与自己的沟通方式,并尽量尊重自己的意见,这一点,不仅俊俊的父母应该认真倾听,其他父母也应该有所启迪。
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