当前,培训会多的现象在基层时有发生。不仅机关单位如此,就是学校事业单位也不能幸免。在部分乡村小学,今天要求数学老师进城听课,明天又换成语文教研,后天则是英语观摩课。党员干部通过培训,不仅能够促进业务研讨,而且能够增进技能交流,接受到新思想,新知识,新理念,增强适应新形势的能力。然而,过多过烂的培训会,只会让做“落实工作”的基层干部“吃不消”。基层工作,一颗钉子一个眼,一个人顶几个岗,本身就人员稀缺,而各种各样的培训会却要大量抽调人员,导致工作无人做,有课无人上。“把干部还给基层”,“把教师还回课堂”的呼声越来越高。在中央三令五申要求“少开会、开短会、开管用的会”为“基层减负”的当下,是什么原因导致培训会扎堆呢?有组织者“培训会不是会”的错误认识的原因,有主管部门“领”与“导”出了问题的原因。当然,最主要的原因还是政绩观不正。一些培训机构认为,只要多培训几次,就表明工作做得很扎实,不仅对上面有图有真相,有“干货”交代,对下,也是为基层干部“传经送宝”。真是这样吗?非也。有基层干部坦言,“不是正在开会,就是正在赶往开会的路上,会里来,会里去,结果呢?啥都不会。”
一名思想家曾深刻指出:“上级如果偏离了目的,下级就会劳而无效。”培训会要开得恰到好处,领导干部就不能把培训当秀场,当刷存在感的方式,而是应该有的放矢“缺什么补什么”,“需要什么来什么”,根据基层实际,因人而异进行培训,避免“大杂烩”式培训,避免培训成了“吃大锅饭”等现象。
拒绝“稿来稿去搞坏文风”,一些省市明确要求“党内法规和规范性文件、综合报告不超过5000字,专项工作报告不超过2000字”,按字节严控字数;为了避免“会来会去啥都不会”,一些地方提出“全省性重要会议的讲话、报告等一般控制在90分钟以内,主持讲话一般控制在20分钟以内”,分分计算。这些都是治理形式主义的“灵丹妙药”。不久前,中办印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,决定将2019年作为“基层减负年”。在“减负”呼声一浪高过一浪的今天,“培训会”绝不能成为漏网之鱼。要避免想当然培训、盲目性培训等培训多而烂的现象,首先要让领导“守土有责”,明确中央“减负”的良苦用心;其次,要让培训立足基层实际,奔着实效而去,为基层送去“真经”;此外,要创新培训方式。比如,充分利用“云课堂”、“学分制”、“指尖考试”等,督促党员干部自查自纠,学思践悟,比学赶超。
“基层是一切工作的落脚点。”上面千条线下面一根针,上面千张嘴下面一条腿,上面千把锤下面一根钉,基层干部的苦与累不言自明。作为上级部门就应该多想想纷繁复杂的基层工作,把关心关怀关爱基层干部具化到实实在在的事情上,少一些折腾人的培训。
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