每天下午一放学,江西峡江县巴邱镇小学四年级留守儿童孔洁便背起书包兴冲冲地赶往西门社区岭上路的一处民宅。那里有她的小伙伴,还有丰富多彩的“四点半课堂”。
“四点半课堂”面积不大,十几平方米的客厅里,整齐地摆满小桌小凳,十几个孩子正专心地做着作业,一位满头银发的老人在“教室”里来回踱步,偶尔有孩子向她提问,她便半蹲下身耐心地解答。
老人叫尹福兰,今年73岁,是峡江县巴邱小学的退休教师,也是1982年江西省劳模。自2001年退休后,尹福兰便在自己的家里开设了这个“四点半课堂”。来这里上课的,都是小区内的留守儿童。19年了,“四点半课堂”迎来了多少孩子,又送走了多少孩子,尹福兰自己也记不清了。
“许多父母外出打工,孩子留在家里由老人带,他们有的文化水平不高,对孩子教育不够重视,很多孩子自制能力差,放学后肆意玩耍,荒废了学业,还有安全隐患;有的孩子希望学习,却没有好的学习环境……”谈及开设“四点半课堂”的初衷,尹福兰说,学生在每天下午四点半放学后的管理真空一直是困扰家长和学校的难题。她在自己的家里义务开设“四点半课堂”,组织小区里的留守儿童写作业,辅导他们学习书法、乐器,为他们讲故事,开展文体活动,既丰富了孩子们的课余生活,也缓解了不少家长的压力。
“‘采’字下面是一个‘木’,代表一棵小树,上面是一个‘爪’,代表一只小手,一只小手在树上干什么呢?——采摘。”
……
等所有孩子的作业都做完了,尹福兰还会给大家讲井冈山革命小故事,并教大家唱红歌。孔洁已经在“四点半课堂”待了四年了,她的父母都在外面打工,平时由住在镇上的爷爷奶奶照顾她。“尹奶奶对我们很好,除了辅导我们的作业,还会教我们唱歌跳舞,给我们讲故事,我们放学后都愿意来这里上课。”孔洁说。
“我们能力有限,没法给孩子辅导功课,这里学习环境很好,有尹老师在,又有同龄人,孩子非常喜欢来这里,我们也非常感谢尹老师。”家长表示,“四点半课堂”很受孩子们喜欢,也深受家长的好评。
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