写一手好字读百本好书，学辅微视频让汇文学子“身怀绝技”课堂很智慧 能把“老师”带回家

微视频共享 练就书法阅读小达人

每天下午，汇文实验小学都有15分钟时间雷打不动用来练习书法。小学生们跟着视频中的书法大家认真练习，潜移默化中变成了小小书法家。

“学校邀请书法家专门录制，解决了学校专业师资力量不足的问题。”汇文学校分管语文教学工作的教导处主任王文辉说，书法微视频上传到智慧云平台，方便小学生在家随时练习。为了激励小学生，学校每年都会进行书法考级。

读书多也有“秘诀”。学校将推荐阅读的百本好书以美篇等方式做成导读单，发布到学校公众号或班级群，打开导读单就能解决一本书怎么读好的问题。百本好书由老师经过大量阅读和筛选确定，“含金量”十分高。“对着导读单，在家也能指导孩子读书。”有家长说。时间久了，小学生字写得好，书读得多，四季可作诗，“腹有诗书气自华”的汇文学子就这样练成了。

体育课有创意 特色社团花样多

不仅写好字爱读书，汇文的小学生还都有一项体育技能，这得益于学校对“老式”体育课的改革。

学校体育教研组长李心刚介绍，“三个1”课程将体育课分为基本技能、体测项目、特色体育课，每周三堂体育课由不同老师教。“这样能学到不一样的内容。”李心刚说，从去年下半年开始实行“1+1+1”模式，新学期全部实行，学校也正在编体育校本课程。

除了体育，学校还有各类特色社团。学校大队辅导员刘好说，每周一和周五下午，书法、声乐、社火脸谱、布贴画、器乐……各类社团的大门向小学生们敞开，不出校门就能学到“十八般武艺”。“除了校级精品社团，每个班级也有自己的特色社团，比如我们班社团课程是黄河泥塑，每个周一都会带着孩子们上泥塑课。”

学校德育课程也丰富多样：升旗课程、入学课程、毕业课程、节日课程等……学校德育处根据学生的年龄特点和时间节点设置不同的活动主题，深受学生喜爱。

打破课堂界限 把“老师”请回家

在学校一段“不是所有的房子都是house”微视频中，介绍各类房屋的英语称呼有趣又专业，“孩子回到家对着视频还可以继续学习。”有家长说，就像把“老师”请回家一样。

汇文实验学校小学部校长付霞说，学辅微视频就是用“课上学习+课下辅助”的方式，解决学生在家学习需求。学校一年做了963个学辅微视频，学生根据需求把“老师”带回家。学校还计划打造智慧型的“闭环式”课堂，“学校用完善的课程培养人格健全、身体健康、基础扎实、特长明显的孩子，围绕学校的办学理念，为每一个汇文人创造更大的发展空间，为一生的学习发展打下牢固的基础。” （新时报记者柴颖颖）

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