维护高考公平 不能忽略教育公平

5月12日，深圳市教育局网站发布《关于对深圳市富源学校“高考移民”调查处理进展情况的通报》。指出：经查实，深圳市富源学校2019年高考报名考生中，有32名考生属“高考移民”，弄虚作假获取广东省报考资格。将取消此32名考生在深圳市的高考报名资格，并责成深圳市富源学校董事会作出深刻检查，责令深圳市富源学校对直接责任人及有关负责人进行严肃处理。（5月13日新华社电）

高中教育名校化是公开的秘密，名校化导致了教育资源投放、优质师资以及优质生源的定向扎堆，让强者越强弱者越弱，最终导致竞争的板结，形成泾渭分明的层级，不但名校之外的普通学校看不到希望，包括学生在内进不了名校就意味着与985乃至211无缘，甚至考个二本就很奢侈，本质来说，这难言公平，特别是对学生来说，没有考到名校连逆袭的机会都没有。

比如，富源学校在当地招生中分数线低于四大名校100多分，而且学生成绩断层严重，这其实意味着在面对同样的高考时，他们就已经输在了起跑线上。而类似的情况，恐怕在全国都带有普遍性。面对如此局面，各地教育政策事实更倾向于对名校的保护，不断拉长长板而不是去补短板。

对此，“富源模式”所创造的其实是“逆袭”的捷径，或许不合政策，但是满足考生的诉求，而其带来的冲击，与其说是公平的损害，还不如说是既定格局的冲击，如深圳此次针对“富源模式”高考移民，反映最强烈的不是市民，而恰恰是位于顶端的所谓“四大知名高中”。“高考移民”作为竞争的手段或许可以禁止和堵死，但是竞争的冲动却是无法抑制的，掐不到尖、玩不了借鸡生蛋，在疯狂引进师资力量和教育模式上总会找到突破，最终打造出平民版的“高考工厂”只是时间问题，以此观之，加剧应试教育功利化的推手恰恰是名校化。当然，最终的结果无非让考大学的代价越来越高，导致教育彻底的贵族化。

维护高考公平，教育公平不能被刻意忽略，在政策与导向上更注重“损有余而补不足”，一方面推动基础教育的均衡发展，特别是补上薄弱的环节，另一方面则要在控制名校垄断性竞争上有所作为，让学校之间、学生之间都能从竞争中看到希望，这才是治本之道。木须虫

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