教育公平容不得“走捷径”

继深圳富源学校“高考移民”事件后，贵州省招生考试院通报了“对库某某等违规考生的处理结果”。2018年间，库某某等三位考生因在高考报名资格审查中提供虚假材料，违规获取相应高考资格，最终被录取至清华大学等高校。目前，三位考生已被大学取消学籍。（5月7日《新京报》）

“高考移民”之所以备受关注，根源在于它触动了公众关于教育公平的敏感神经。高考直接影响着教育分层，影响着全社会的流动图景；和替考一样，“高考移民”通过弄虚作假的手段获取了更为优质的教育资源，对其他遵守制度规则的考生形成了事实上的机会剥夺，碾压了教育公平。

在一个人口众多、区域发展不平衡的发展中大国，不同的地方有不同的高考政策。按照规则明明应该在甲地参加高考的考生，却通过神通广大的家长以及形形色色的中间人，顺利地在乙地参加高考，和一群原本没有竞争关系的考生进行较量。通过对规则进行自说自话的替换和绕过规则，这些“高考移民”享受了“走捷径”带来的丰厚收益。

简言之，高校是面向全国招生的，但考试、录取是分省实施的。这就造成了高校招生标准的事实差异，高考移民现象由此产生。

作为西部欠发达省份，贵州的“经济洼地”成为一些投机者眼中的“高考福地”；外来人员随迁子女在贵州参加高考的制度善意，让一些人找到了有机可乘的空子。通过空挂学籍的方式违规获取贵州省高考资格，明明在外地就读没有“随迁”却享受了随迁子女的高考制度红利。

有“高考移民”并不可怕，只要扎紧制度的篱笆，这些投机者也会无机可乘。这几位“高考移民”通过浑水摸鱼、滥竽充数的方式成功进入名校，却终究露出了马脚；偷鸡不成蚀把米、竹篮打水一场空的“高考移民取消学籍”，犹如一面镜子，提醒和警示人们；一旦欲望成为脱缰野马，渴望走捷径的人们早晚会自食其果。

尽管高考制度还不够完善，还存在着这样或者那样的短板与不足，但可以肯定的是，高考依然是当下最科学、最公平、覆盖面最广的人才选拔制度，有助于激发社会活力，促进纵向的社会流动。尤其是对于那些缺乏财富积累和社会资本的普通人和平民家庭而言，高考成为孩子们改变命运最直接、最有效的路径。

谁都渴望享受优质的教育资源，“高考移民”渴望“更上一层楼”无可厚非，却不能剑走偏锋；为了实现自己的利益诉求不惜损伤他人的正当权益，不惜破坏教育公平，显然需要接受规训与惩罚。守卫教育公平这盏希望之灯，“高考移民取消学籍”是应有之义。 （杨朝清）

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