家长“买房车陪读”不可取

汪昌莲

吴女士一家住在浙江省永嘉县，女儿欣欣(化名)在温州市区上小学。这学期，吴女士一家花了近50万元买了一辆房车，就停放在学校对面，这样女儿出校门就到了“家”。这两天，这间另类的“学区房”成了不折不扣的网红。如今，欣欣住房车已经一个多月的时间。在吴女士看来，女儿的学习和未来才是一家人最关注的事情。（4月12日《钱江晚报》）此前据媒体报道，湖南有一位母亲，给女儿当全职陪读，从小学到高中，女儿在哪里就读，她就将家安在哪里；为此，她租房6年，花费近10万元。相比之下，这位吴女士有过之而无不及，花50万元买一辆房车，在校门口给女儿当全职陪读。可以说，为给女儿陪读，这两位母亲均成了“房奴”。笔者认为，买房车陪读也好，租房陪读也罢，均折射家庭教育功利化。

事实上，家长陪读已成为一种社会现象。一些家长宁可放弃自己的事业，也要给孩子当全职陪读。很多家长认为，“前人强，不如后人强”，把希望寄托在下一代身上，愿意以“牺牲自我”来成就孩子的未来，这实际上是一种“补偿心理”。然而，陪读是家长对学校教育过程的过度参与，是对孩子溺爱到极致的一种表现，不仅会削弱学校的教育功能，从长远看，也不利于孩子身心的健康成长。

笔者认为，家长陪读虽然精神可嘉，但做法不可取。如果教育部门和学校对这种“着急”式教育方式应该加以引导，不能任其无序发展。家庭教育的过度参与，实际上是对学校教学秩序的一种横加干涉，推高了家庭和学校的教育成本，一些准备当陪读的家长，当三思而行。

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