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用敬仰之心刻画精神风骨 国画《司马迁与史记》创作体会

来源:陕西日报 2019-03-18 07:18   https://www.yybnet.net/

司马迁与史记胡明军作

胡明军

司马迁是我国著名的西汉时期史学家、文学家,他的史学巨著《史记》旷古绝伦。国画《司马迁和史记》凝聚了司马迁忍辱发愤著书的精神和传奇人生经历,创作选题有着深远的历史意义和现实意义。

司马迁是一面历史的镜子,他的精神、境界、人格诸多方面留给后人弥足珍贵的财富:首先,写一部不朽的巨著《史记》,具有为中华民族存千年历史的坚定的信念和理想;其次,逆境崛起,百折不回,坚持不懈,如春蚕到死丝方尽的毅力;再次,不违心,不畏权,刚正不阿,公正立史,对历史、对后人高度负责的精神和态度;最后,朴素正确的生死观。

对史实资料的深入学习认识、研究分析、挖掘梳理,是对创作选题具体理解的必然选择。构思是在对创作选题的理解,对人物的思想、性格以及所处历史背景、环境、事件等熟悉、认真思考、消化的基础上,一步一步走过来的。力求突破以往的构思模式,突破自己过去见过或有印象的所有构图形式,不复制自己,不雷同他人,以换位思考进行审视,创作自己心目中认知的又能体现主题内容的构图、动作造型、形象设计等,把观众对作品的艺术欣赏、审美作为构思的初衷。在构思中,我画了7张不同动态的人物草图,5张不同视角、不同表情的司马迁头像,3张《司马迁和史记》构思草图,还有局部写生。在认真听取大家意见和建议的基础上,进行过三次结构调整和修改。第一张构思草图是用线描画的,主体人物头向右上略仰,表情深沉自信,站在书桌后,其身后右侧竖着一本《史记》,左手自然地抓着桌上半展开的竹简,旁边堆放着写好的书卷,右手拿着含墨的毛笔,桌前放着正在写的书简、汉砚等,桌右边是点燃的汉灯,桌子左下侧摆着汉青铜壶,背景是《史记》经典内容的造型。经过修改的第二稿草图是用彩墨画的,有了色彩倾向,比第一稿具体。第二稿中,带有表情的人物头部转向左上,去掉了汉青铜壶,用古汉隶书《史记》替换了原竖着的《史记》,其余没变,比原来有所简化。第三稿草图是用铅笔画的,在前两稿的基础上,人物的头转到略向右偏的正面,人物的站位从桌后推到桌前,增加了人物的挺拔感,抬起拿着竹简的右手至胸前,竹简的数量按照构图和平衡画面的需要做了增加,根据人体结构和动态,合理细化了衣纹,完成了创作前期的准备。作品尺寸为248×124cm,历时两个多月创作完成。

作品《司马迁和史记》的位置经营,采取竖式构图。立足于观照全局,服务重点,雕琢细节,整体推进。首先,把主体人物和文字“史记”结合在一起,安排在整张纸竖三分之二的黄金位置。人物丁字步稳定支撑,自然挺拔地站立在风云变幻的历史背景中,着力追寻人物顶天立地的精神气质和巨著《史记》的伟大,以体现创作主题;其次,人物身后的背景是从黄帝到汉武帝3000多年的史记经典,用石刻、砖刻、拓片、线描等人物、事件构成的造型,以反向C形构图排列,呈现中国历史的辉煌激荡;再次,视平线放在人物的齐腰偏下,通过横向的书桌等对纵向的人物起到缓冲和平衡画面的作用,服务于整体。

作品创作中采取了焦点透视为主,中西结合,写实兼写意的表现手法。通过雕琢外化的形象和肢体艺术语言,运用艺术的形象性和直观性的特点和功能,着力追寻和表现人物深沉的内心活动,以表达能为观众所接受、能够产生共鸣的理念。用严谨写实的方法表现人物的头和面部、手足、书桌、竹简、笔砚、汉灯等。以“以形写神,以神驭形,形神兼备”的中国人物画传统造型法则为准绳,重点刻画人物的头部和面部,通过画中司马迁头略仰视,灰色的头发中飘动少许的白发和发巾,面部略带憔悴以显岁月的沧桑,却难掩内在的坚毅,表现人物的精神气质。眼睛是人物画传神的关键所在。作品通过浓墨枯笔和淡墨刻画眼睛的瞳孔和黄斑结构,在光源作用下眼睛的中心凹,反射出清澈愤怒的目光,以表现人物特有的神韵。通过面部的可动部位,如紧蹙的双眉、紧绷的嘴角等所形成的皱纹线,揭示此刻人物内在的心志和神态。通过刻画肢体动作,如紧握竹简的左手,手背上鼓起的青筋,尽可能展示人物的心力。拿着毛笔的右手力求自然和成竹在胸,与虚处理的衣袖相呼应,以增强人物坚强自信的骨气。

作品用暖黄色为基调,按照画面的需要和节奏,加入适量的土黄、赭石和焦茶色。通过从上到下浓淡变化的动感和冷暖过度,既表现出3000多年历史的辉煌,又营造出厚重的历史沉淀氛围。在此基础上,用土黄和焦茶色刻画出背景里《史记》中人物和事件的经典造型,用浑厚丰富的背景衬托出司马迁坚强纯洁、立体高大的形象。用朱砂红的古汉隶书《史记》入木三分地安排在司马迁身后的背景里,法度森严、骨力通达、重心稳固、中正典雅,与主体人物相得益彰。

经过重大历史题材作品《司马迁和史记》的创作,我有三点感悟:

第一,创作重大题材是我们对博大精深的中国历史文化的再学习、再认识,深入理解历史能力的再提高。只有始终以敬畏之心认真学习研究,熟悉人物所处的历史时代背景、重大事件,才能深刻理解和正确认识历史精神,增强主观感受,才会用当代的思想去观照历史,把历史自然地融入当代,准确地认识把握主题和人物的精神内涵,在历史和时代的叙事中找到表现语言艺术形式的切入点,为准确塑造人物形象奠定基础,把尊重历史、坚定文化自信,自觉地落实到思想和创作的全过程中。

第二,创作重大题材是机遇和挑战并存的艰巨任务,对作者的思想深度、作者对历史熟悉和理解的程度、艺术创作能力等多方面,都有严格的要求,面对的是新的、很实际的考验。

第三,创作重大题材是树立精品意识,端正创作风气,出精品力作,彰显中国气派的重要举措。重大题材由于主题明显,内容充实,篇幅大,时间长,制作考究,因而作品有较强的冲击力和视觉效应,让人们在欣赏主题性作品中加深对社会的认识,感受到时代的价值取向。生动的艺术形象能让人们对英雄心生崇敬感和自豪感,激发爱国热情,提升思想境界,让历史上那些有价值的东西得到珍惜和尊重,让英雄的精神在社会文明进步和中华民族伟大复兴中得到弘扬。

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