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调整课桌高度防近视,学校别忽视这件“小事”

来源:枣庄晚报 2019-01-17 11:14   https://www.yybnet.net/

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北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩今年带来了三个提案,其中一个是关注中小学生课桌椅高度调整。她建议,北京中小学校尽快调整课桌椅高度,与学生身高匹配。

刘教授的建议是基于北京市疾控中心发布的一份报告。报告提出,学生看书、写字使用的课桌椅高度与其身高是否匹配为儿童近视的因素之一,而数据显示,北京市超四成中小学生课桌椅高度从未调整过,不合适的课桌椅将会对学生的坐姿、视距等近视发生相关因素造成很大影响,进而导致视力不良。

其实,根据目前课桌椅的设计(大多有自动调整高度的手柄),调整课桌椅高度并不需要额外的成本支出。

可为何这么简单的工作却有很多学校没有做到呢?这既是因为缺乏统一的规范要求,也是因为对“教室美”的认识有偏。

据统计,北京市中小学生总体视力不良检出率是58.6%,处在较高的水平。影响学生视力的因素是多方面的,其中教室环境不佳也是重要原因,而这部分因素,是完全可以尽快改善的。

超四成中小学生课桌椅高度从未调整过,很大的可能是学校没有这方面的意识,没有认识到孩子的身高变化,导致课桌椅高度已经不适合但不调整。

另外,我国一些中小学还习惯于对学生进行统一的管理,以整齐划一作为“美观”标准。不愿意对课桌椅按学生身高进行调整,担心影响教室美观。这就是更深层次的育人理念问题了。

因此,对于中小学课桌椅高度调整这一问题,一方面可以通过明确调整规范,要求每所学校必须一个学期根据孩子的身高变化调整一次,最好能做到针对不同学生进行个性化调整。学校课桌椅调整可纳入对学校预防学生近视的考核指标体系中。

另一方面,学校要有个性化育人理念,以学生为中心,围绕促进学生个性、兴趣发展,鼓励学生思考、参与,对教室进行科学布局,创建多元的课堂文化。

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