勇 于 重 生 致我的2018 □邓芳玲

写下这个题目的时候，我再问自己：是这样吗？心里有一个声音答——是的，从2018这里开始重生！

我前年做的手术，可是去年4月份因疼痛去医院检查，做B超的医生说复发了。我现在还记得，自己还躺在B超床上，眼泪止不住地流，燃起的那一点希望破灭了，只剩下无尽的绝望。我自己未到40岁，疼痛却挥之不去，孩子只有9岁。回到家，想得很多的是我要怎么过下去：善待自己的身体，尽量不熬夜；任性地做自己想做的事，尽量不去介意别人异样的眼光。尽管想通这些，但因为身体的原因，我的情绪常常会失控。记得“六一”前，爱人一句无心的话，让我眼泪流至深夜。我并不责怪他，只是不知道自己的人生为什么要遭遇这样的病痛，不喜欢这样的自己。当孩子出现问题时，自己非常缺乏耐心，还会情绪失控爆发。我意识到不能这样下去了，得调整自己。

6月下旬，我加入樊登读书会，做家务时听书，洗澡时也听书，从《心流》到《亲密关系》《高效能人士的七个习惯》《正念的奇迹》《让孩子远离焦虑》……共72本，涉及心理、教育孩子、生活方式和工作方法等各个方面。其中，我听得最多的是《正念的奇迹》，对我影响最大的也是它。无论是开心还是痛苦，无论是紧张还是惬意，只要我意识到，我都会感受当下的自己，感受自己的情绪自己的心跳，甚至感受自己的一呼一吸。我发现当我感受到这些，就慢慢就能平静下来，那些担忧、那些难受也就慢慢远去。听书的过程，也是审视自己的过程，看到自己的不足，也清楚自己努力的方向，挺好。我听了《扫除道》，不再觉得做家务是负担，甚至连续6周利用周日自己动手洗车。我听了《跑步圣经》，知道跑步的基本常识，矫正自己之前错误的观念。听了《爱有8种习惯》，我真心感受到习得爱是我们一生之幸……感谢樊登老师陪伴了我这半年里的3073分钟。总之，感恩，再感恩！

跟我们班孩子一起成长的点滴真心值得回味。我欣赏他们的每一份读写绘作业，我读他们的每一篇日记，我教他们写人物要有语言、动作、心理描写，否则写的人就是哑巴、聋子或木头人；我们继续图书漂流，共读《了不起的狐狸爸爸》《一朵花的森林》《伟大的约克先生》，我们在共读中感受人物的品质，我们在共读中学习作者的表达方式，我们也结合我们的生活来读书；我们练跳长绳，我们为校运会的每个项目准备，当我们因交接棒稳而获得迎面接力第一名时，我们内心的激动是一样的；我们组成互助海燕小组，一起值日，一起背书，也一起完成你问我答的趣味题；我们为了迎新年演出而利用周末、放学的时间排练《问号大魔力》，当演出结束，所有的孩子、家长和老师脸上洋溢着的自豪感是一致的……是的，我们一起努力付出，我们一起收获幸福的每一刻。

在教育孩子的问题上，我和爱人有分歧，自己也因委屈而落泪。但，现实就是现实。我当下必须接受的现实是，我的孩子爱打篮球，爱枪，想当特种兵，学习的劲头不足，作业能拖则拖。我知道：不根据孩子自身的特点来引导，一切都是徒劳。所以，我对爱人说：“他以后可能上不了清华北大，当不了科学家，他可能是部队的士兵，可能是篮球兴趣班里教孩子打球的教练，可能是健身房里的健身教练。其实，孩子像我一样从事一项普普通通的工作有什么不可以？只要他能养家糊口，能在最寻常的生活中寻到幸福之路，我们还有什么不满足的呢？”爱人逐渐接受，并且不在作业上给他过多的压力。渐渐的，儿子倒是自觉了一点，日记也写生动了，催他写作业没那么难了。牵着蜗牛慢慢地去散步，不是为了遇到美的风景，而是如果违背了原理，百害而无一利。

2018值得一提的是，暑假里我们一家人去了一趟西藏。雪山，草地，流水，梦幻般的云，西藏人的淳朴和爱憎分明都深深地印在我的心里。如果有人问我西藏之行什么让我最震撼？那一定是那些磕长头的人：一边念一边双手合十，高举头顶，移到额前、胸前，掌心朝下俯地，膝盖跪下再全身俯地，额头叩地面，再站起，重新开始。在波密，在去林芝的路上，在布达拉宫下，在大昭寺周围都有他们的身影，男女老少皆有。看到他们的毛皮衣物，看到他们布满斑纹或皱纹的脸庞挂着汗珠，看到他们额头上因长期叩地面而起的厚厚的茧，以及眼神里流露的那份敬仰，我深深震撼！他们并不比我富有，他们靠着自己的双脚靠着信仰，从自己的家乡一步一步走到大昭寺，那些山路，那些变换无常的天气，丝毫没有阻碍他们。是啊，人生本就该排除万难做点让自己自豪的事。不同的人有不同的价值观，过着不同的人生。我不想过别人眼里的生活，我只想过自己的人生，朝着更好的自己，朝着更好的教育生活一步一步走下去。如果有一天突然止步，亦不后悔。

一直做一个学习者，像鹰一样重生，让心灵自由翱翔，此生无憾！

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