孩子是否多动 就看有无“分寸感”

一刻不停地动，上蹿下跳没有一刻安稳，上课不认真听讲，活动特别多，需要老师多次提醒，情绪不稳定，常常冲动任性……很多家长把这归咎于孩子调皮，“欠收拾，打一顿就好了”，殊不知这是多动症的典型表现。

专家表示，多动症是神经发育缺陷疾病，如果不加干预，有30%的孩子症状可延续到成年期，给孩子一生带来严重影响。

多动症的全称是注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种与其年龄不相适应、以注意障碍、多动和冲动行为为特征的心理行为疾病。广东省人民医院精神卫生研究所、儿童青少年心理门诊主任医师戚元丽博士介绍，多动症在我国的发病率为5%～13%，是最常见的儿童心理行为障碍性疾病。戚元丽支招称，可从以下三方面鉴别是多动症还是调皮。

注意力缺陷

一般情况下，正常儿童注意力稳定性的持续时间为：5～6岁的孩子可维持约10～15分钟，7～10岁的孩子可维持约15～20分钟，10～12岁的孩子可维持约25～30分钟，12岁以上可以维持超过30分钟。

但多动症患儿就不一样了，他们很难自觉地将注意力集中在某件事上，注意力持续的时间比同年龄的孩子要短，另外一方面，他们又表现为无意注意亢进，即他们在做某一件事时，很容易就受外界刺激而分心。但对于他们所感兴趣的游戏、少儿节目等，则能聚精会神。

活动过度

活泼好动、调皮捣蛋、对新鲜事物或陌生环境充满各种好奇、活动量大等等，这些都是孩子的天性，但正常活泼好动的孩子，他们在一定的环境和条件下还是可以自我约束和控制的，比如，他们可能在家活泼好动，但到公共场合会有所收敛。

而多动症患儿常在不合适的场合也过于活跃，很难安静下来，如他们不遵守课堂纪律，上课时总是小动作不断，话多且容易插嘴或打断别人说话，甚至离开座位在教室里奔跑打闹等，而且他们的活动缺乏目的性，要他们由始至终地完成某一件事极其困难。

易冲动

多动症患儿常对不愉快的刺激反应过度，不分场合，不顾后果，心血来潮想干嘛就干嘛，在跟别人交谈或回答问题时，也常常是还没等对方说完就马上打断，而且常常明知故犯，尽管经常受到批评，但仍屡教不改。

“总的来说，多动症孩子和正常孩子相比少了一些‘分寸感’，即经常在不合适的时间不合适的地点有很不合适的行为，此时就要引起家长注意了。”戚元丽说。

多动症虽常见于学龄儿童，但有70%的患儿症状会持续到18岁，30%的患儿症状会持续终身；继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性高；成年期物质依赖、反社会性人格障碍和违法犯罪的风险是一般人群的5～10倍，给家庭和社会均造成沉重负担。“所以，家长对孩子的多动症一定要重视，积极寻求解决办法。”戚元丽说。 （据人民网）

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