红花向阳 舞动精彩 记“雪域高原第一个人才摇篮”昌都市实验小学的一天

四年级学生身着民族服饰练习昌都传统舞蹈——弦子（12月10日摄）。新华社发

清晨8时40分，高原寒气逼人。一批批家长把孩子送到昌都市实验小学门口，放心地离开。

昌都位于317国道上，距离拉萨一千多公里。1951年1月20日成立的昌都冬学是昌都市实验小学的前身，这里成为中国共产党在西藏创立的第一所现代学校，是西藏现代教育的起点。

12月10日，记者走进这所享誉西藏的学校。

从黑板、粉笔到多媒体

——9:00

伴着上课乐曲声，六年级语文老师孙亚洁安排同学们在未来教室里坐好，打开电脑，开始上课。

教室的课桌呈“S”形排列，孙老师手拿平板电脑，把习题投放到液晶屏幕和学生手中的平板电脑上。

根据提示，同学们讨论，输入答案，也会同步显示到屏幕上。

——9:45

五年级教研室里，数学老师次仁措姆正在电脑上制作“植树问题”章节的教学PPT，桌子上还放着厚厚的作业本、练习册等。

记者来到多媒体互动阅览室，一个班的同学正在阅读，许多人选择了图画绘本。

有两位学生到机器上进行读后知识竞赛：屏幕上显示提问、选词填空等，两人分别作答，机器实时显现对错、得出分数。

当年的昌都冬学成立时仅有3个教学班，10多位教师，60多名学生，校舍是几排简陋的平房，占地面积几百平方米。

今天的实验小学，拥有38个班级，152名教职员工，2240名学生，教学楼、综合楼、宿舍楼等设施齐备，占地1.5万平方米。

最本质的变化，体现在教学方式和教学手段中。“以前教学方式比较单一，现在运用多媒体，备课轻松了，课堂气氛也活跃了。”从教28年的巴桑措姆老师说。

校长吴晓龙告诉记者：“每个班都有电子白板，学校还有网络直播教室和多媒体阅览室等，建起了智慧化校园管理平台，在线阅卷和电子教案设计系统等，教育信息化建设走在全市前列。”

教书先育人，让红色基因代代相传

——10:30

“升旗仪式现在开始！”

师生整齐列队，在嘹亮的国歌声中，注视着五星红旗冉冉升起。

升旗仪式后，老师宣读了一封感谢信，介绍了三年级学生邓增玉加和加永扎西拾金不昧的故事，校领导为两位同学献哈达，颁发奖状，号召大家向他们学习。

教学楼走廊里，张贴着养成教育、民族团结、西藏历史、新旧对比等主题宣传画，消防通道两侧则是德育长廊，有安全教育、时代楷模等内容。

学校党总支书记索拥说：“我们一直重视红色基因的传承，形成了红色德育与课堂教学、社会实践等相结合的育人体系，致力培养合格建设者和接班人。”

——11:45

满头华发、精神矍铄的昌都市政协副主席图嘎来到校史陈列馆。他祖父王庭选曾担任昌都冬学的校董，兄弟姐妹都在这里读过书，妻子也曾是这里的老师。

1953年出生的他，从昌都小学毕业后并未接受正规的中学教育，但在1977年顺利考上了华东师范大学。

“实验小学给我奠定了扎实的基础，老师对我们付出了全部心血，真正是教书育人！”看着一幅幅老照片，图嘎感慨道。

建校至今，实验小学培养了14000多名毕业生，许多人成为各行各业的骨干，其中有多位省部级领导干部，有的成为国家领导人。

综合课老师泽仁曲西1994年从这里毕业后到内地深造，大学毕业回到母校任教。她说：“实验小学注重素质教育，锻炼了我的表达能力和组织能力。回母校当一名老师，我感到很光荣！”

红花向阳，舞动精彩

——15:00

美术教室里，扎西江措老师正指导学生练习剪纸和水粉画。

六年级学生王欣手握刻刀，制作一幅剪纸作品。她说：“我喜欢兔子，因为它可爱；也喜欢蛇，因为剪坏了看不出来。”

另一张桌子上，四位同学合作一幅水彩画，一边调色，一边互相打趣，享受着美术的欢乐。

——16:00

操场上，身着民族服装的四年级学生们，正在练习昌都传统舞蹈——弦子。男生动作奔放，女生长袖翩翩。

“头再高一点……胳膊摆起来……”老师在一边悉心指导着。

四年级学生永噶曲珍长着大大的眼睛，脚步轻盈，身段协调，脸上一直洋溢着笑容。

“我从一年级就开始学了。跳舞让我很快乐！”她说。

索拥说，学校以传承、发扬优秀民族文化为出发点，将传统弦子舞改编成课间弦子操，每个学生都会跳。

学校创新第二课堂教学模式，有书法、跳绳、足球、电脑绘画等特色教育，很受学生欢迎。

建校至今，学校先后获得“全国民族团结进步先进集体”“现代教育技术实验学校”等17项国家级荣誉、18项自治区级荣誉。

——17:20

天色渐暗，校门口聚集了很多家长。一位六年级学生的家长尼噶说：“孩子在这里学到了很多知识，也很懂事。希望孩子能够考上内地西藏班，学更多的知识，做对社会有用的人。”

（新华社拉萨12月12日电）

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