“封寝制度”是管制思维作祟

天气渐冷，黑龙江齐齐哈尔近日最低气温已逼近0℃，但齐齐哈尔工程学院学生反映“有寝难回”：因为学校上午7:40～9:40实行“封寝制度”，一些没课的学生只得去图书馆、网吧或食堂补觉。对此，齐齐哈尔工程学院办公室一名陈姓老师近日接受媒体采访时称，学校实施“封寝制度”缘于“现在有些学生不愿上课，有时候第一节课会旷课，以没课的名义在寝室待着不学习”。(11月1日澎湃新闻)学校实施“封寝制度”表面看理由充分，但也让一些没课的学生“有寝难回”。学校管理可以严格，却不能罔顾学生的正当权益。学校是管理者，也是服务者，要多一些服务意识，不能一有问题就用“堵”的方法来解决。笔者认为，要当好教育者，应让教育多一些人文关怀，充分尊重学生的合法权益，多进行自省，多从学生角度考虑和解决问题，从方法上来说要疏堵结合。

画里有话

戴先任

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