高青一中创建德育品牌化学校

本报记者陈伟

通讯员周进

近来,高青一中在德育序列化的基础上,改革创新,探索学校德育品牌化,打造了高青一中德育鲜艳招牌。

班会教育品牌化系统编制班会教案,有序安排教育内容；推出精品班会展示,创新班会课堂样式。励志、感恩、节俭、文明、团结、宽容等内容走入班会,讲故事、树典型、课堂剧、朗诵会、歌曲连唱等形式融入课堂。近来,该校多份德育教案、多堂精品班会被推荐到上级教育部门。

社团组织品牌化挑选精力充沛、积极向上的青年教师,充实社团指导教师队伍；精心打造社团活动,创建叫得响的社团团体。近来,该校话剧社、辩论社等社团发展迅速。辩论社选派选手参加市高中生辩论大赛,获一等奖。

节日活动品牌化整合活动形式,提高活动时效；梳理节日类型,凸显传统精神。依托国旗下讲话、主题活动、志愿服务等形式,借助端午节、中秋节、国庆节、春节等节日节点,开展承继传统、倡导文明等教育。近来,传统过节、文明出行已经成为学校风尚。

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