今天是“世界读书日”，如何让孩子爱上阅读？ 请放下手机 享受“亲子共读”时光

4月23日是“世界读书日”，阅读习惯需要从小培养，但在电子产品充斥的今天，静心读书似乎成为一种奢侈。如何让小学生爱上阅读并主动阅读？华商报记者采访多所小学的语文老师，她们给出了一些建议。

多数学生称家长爱看手机不看书

在读书日来临之际，我们邀请西电实验小学二年级一班的全体53名同学做了一次调查。

问题1：你的家长平时看书吗？

调查结果：39人表示家长平时爱看电视、手机；4人表示家长在做其他事；10人表示家长也会看书。

问题2：家长是否会管你看什么书？什么样的书会被家长认为是“闲书”？

调查结果：同学们一致表示，家长会管自己看的书，漫画书被认为是“闲书”，家长还会说“看这书有啥用。”

问题3：你最喜欢看什么类型的书？（可多选）

调查结果：得票最高的是故事书，得到50票的支持；其次是科普读物和漫画书，分别得到了18票和12票。

把阅读的选择权交给孩子

阅读是一件受益终身的事情，而这件事的最主要阵地其实是在家庭中。采访中，老师们提到最多的两点建议是：首先，家长要离开手机和电视，拿起书本，最好让读书时间固定化；其次，家中要有书架，书架上要有孩子能读的书。

西电实验小学的语文老师史乘建议：把读书的选择权交给孩子，孩子拿到感兴趣的书才有阅读动力；不要介意孩子随意摆放书本，随手可得便随时可读；常带孩子去图书馆；家长要重视学校布置的阅读作业。

阅读不应该抱有功利的目的

说到读书，家长都持支持的态度，但又担心孩子看“闲书”。“闲书”又该如何定义呢？

大学南路小学老师尤苗说：“我们常把“闲书”定义为与提高考试成绩无关的书。不管是从高考改革还是从学生的终生发展来看，一个人如果从小就开始接触大量优秀书籍，对他的气质、性格、审美都有潜移默化的影响，阅读不应该抱有功利的目的。”

曲江第一小学的语文老师刘蓉侠认为，家长口中的“闲书”多是一些漫画书。“孩子涉猎范围广是好事，可以丰富认知。”

史乘说：“我更支持“开卷有益”。读书就像吃饭，不能唯“有用”论。如果读文章只是为了应试，那就变得太过急功近利和粗暴。”

“亲子共读”有助于培养阅读意识

要让孩子爱上读书，首先不能让他们觉得读书是负担。史乘认为，激发孩子的阅读兴趣是第一重要的事，而兴趣的培养需要家校共同努力。

让孩子喜欢读书离不开学校老师的引导，更离不开家长的助力。刘蓉侠认为“亲子共读”有助于从小培养孩子的阅读意识和习惯。尤其是在小学低年级阅读的起步阶段，家长们可以选取内容有张力、情节有跳跃的故事读给孩子听。到了中高年级，随着孩子阅历逐渐丰富、认知水平提高，可以开展“师生共读”，帮助孩子建立正确的人生观和价值观，向阅读更深处漫溯。华商报记者 沈思媛

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