探索德国职业教育模式本土化 深圳第三职校引入“双元制”

本报讯 （记者刘友婷通讯员杜南星）近日，深圳市第三职业技术学校机电系中德合作“双元制”班开展首次阶段性考试，不同于其他职业教育，此次考核采用德国“助理机电工程师”考核认证标准，由“双元制”考官对学生进行理论和实操方面的综合考核。自2015年起，该校与德国莱茵TüV学院及深圳市相关企业人员共同组成专业建设小组，对机电设备安装与维护、计算机网络技术两个专业按照德国“双元制”模式进行改造，提升专业办学水平。

2015年10月，在深圳市总工会的推动下，该校引进德国“双元制”教育理念和教学模式，与企业联合培养符合社会需求的国际化、高素质、多技能、复合型人才。2016年，中德合作“双元制”班成立，改革现行偏重系统理论传授的职业教育教学内容，结合企业岗位需求，开发与岗位对接的课程，让学生走进实训车间，掌握较全面的职业技能，同时，注重过程考核，对学生日常的实操训练进行评估并记录。据悉，按照“双元制”教学模式需求，该校设置了智能化机加工实训基地等实训场地，让学生在做中学，在学中做，培养高素质技能人才。

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