岱道庵小学 2017年学生阅读调查出炉

本报1月17日讯（通讯员 赵静）据第14次国民阅读调查：2016年我国人均读书近8本，比去年略有提高。但相比其他国家，我们的读书量还远远不够。读书是语文学习的根，是我们中华民族的根。岱道庵小学遵循教学规律，将读书作为语文教学的根本，着力书香校园建设。调查统计，全校二至五年级721名学生，2017年共阅读29610本，人平均阅读42.1本。已远远超过我国人均平均量，同时也超过了日本、韩国、法国等国家的人均阅读量。

岱道庵小学致力于让每一位学生养成自觉读书的好习惯，制定了良好的读书制度。语文教师负责制保证读书活动的顺利进行；全体师生午读制引领学生批注阅读；海量阅读测书制检测了读书效果；课内海读创新制丰厚了学生底蕴；督促检查反馈制确保了读书实效；评先树优激励制激发了师生读书热情。学校固化了四读时段，以保证学生充足的读书时间。即：晨读、午读、课读、晚读。晨读，师生诵读经典——《成语儿歌》《多音字儿歌》《小古文》《古诗古韵》等；午读，全体老师进入教室与学生一起读书20分钟；课读彻底改变一学期只学一本教科书的模式。学校规定语文教师每周至少抽出二至三节课上成阅读课，与学生一起学习经典，交流名著，指导阅读方法；晚读，家长与孩子共读半小时，并在微信群反馈阅读情况。

“随风潜入夜，润物细无声。”读书似一粒种子埋在学生们的心底，现在已渐渐生根发芽，相信不久的将来，孩子定会因读书开出最炫丽的花朵。

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