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杭州小学放大试卷题目后学生提分明显,教育部门将做相关研究

来源:升学宝 2017-11-22 10:52   https://www.yybnet.net/

期中考试结束后,照例几家欢乐几家愁。杭州建新小学五年级家长王女士,属于“欢乐”一族,因为平时数学只能考七八十分的女儿,竟然考了95分。“这是她第一次考这么高的分数!”

如此明显的进步,是如何取得的?连王女士自己都很好奇。因为女儿动作比较慢,平时小测验总来不及做,所以耽误了成绩,而且总也改不过来。这次拿到高分,显然是做完考卷了。莫非女儿突然开窍了?

鹿姐姐找了靠谱的同事去建新小学“破案”,谜底竟然在该校五年级数学老师那里,他们在期中阶段性测试时对试卷做了一点点改动——把数学考卷放大了给学生做。

结果,一些平时动作不够麻利的学生,成绩一下子提高了不少。

五(5)班的数学老师沈国强透露,这次尝试得出的结果及相关信息,他们还在收集总结中,也十分期待:“如果效果好,我们还会继续尝试。”

“数学卷子上的字号变大了

题目也少了些”

为什么把题目放大就能提高学生成绩?鹿姐姐的同事问沈老师要来了这份“放大版”数学卷,一探究竟:

左为本学期第一单元综合能力检测卷,右为刚出成绩的学期期中测试卷。

两张卷子一比较,期中测试卷的字号要大一些,卷子整体上则略小一些,但正反一共有四面;而单元测试卷只有正反两面。

沈国强回答说,这是因为数学老师把数学卷子上的字号从原来的小五或五号,放大到了小四或四号。

鹿姐姐留意到,因为字号变大了,因此期中卷一面上的数学题目也相对会少一些。此外,期中测试卷上每一道题目下面的答题区间,比单元测验卷上超出一倍。

“字号放大了,填空题原来是密集的,现在看上去很舒服,学生再也不用担心因为写的字比较大,不得不跑出括号了。”沈老师解释说。

沈老师还揭开了一个小秘密:因为字号变大了,所以此次数学卷上的题量也减少了:“原来应用题有5道,这次减少到4道。”

左为本学期第一单元综合能力检测卷答题区间,右为刚出成绩的学期期中测试卷答题区。

“动作慢的学生

这次提分明显”

在五(3)班教室里,杨老师正在批改学生的作业。在统计完班上孩子的成绩后,他发现,这次尝试有一定的效果:“对那些平时习惯好的学生来说,变化不明显;但一些平时比较粗心的、动作慢的学生,有了一些改变。”

杨老师还总结出了学生“超常发挥”的一个原因:因为字变大了,卷子看上去不再“密密麻麻”,学生不紧张了。

“平时的测试卷子密密麻麻的,学生一拿到手就感到害怕,怎么有那么多题目呀?学生一紧张,答题就会受到影响,不利于正常发挥。”杨老师说:“这次题量比以前少了些,学生心里的紧张情绪会舒缓一些。”

杨老师也留意到,这次提分快的,不少是平常动作慢的学生。

小张(化名)是个女孩,平常很听妈妈的话,但总是觉得自己理解能力差,数学测验一般只能达到85分。而这次考试,她得了96分。

说起这次考试的感受,这个女孩说:“我觉得这张卷子看起来比较舒服,我一题题做下来特别顺畅。”

小张的妈妈告诉鹿姐姐的同事,女儿平时做卷子比较慢,基本需要超过一节课的时间;另外,女儿的理解能力也不比别家孩子快,别的孩子在学校就能学会三年级学习除法的进退位,女儿回家还要再学习一个晚上才会。

“还可以吧,妈妈表扬了我,让我继续努力,爸爸说如果每次能考到95分以上,他很开心。”小张说。

在这次考试中,像小张一样感觉做题特别顺手的孩子还有不少。

“五年级学生在做题的速度上差异明显,有的甚至快一倍。对像小张这样的学生来说,放大卷子对他们是有好处的。”杨老师说。

“影响孩子答题因素多

教育界也在关注”

把试卷上的字放大给学生做,建新小学不是第一个吃螃蟹的。早在今年3月,杭州保俶塔实验学校申花校区语文老师孙志君,就做过类似尝试。她在四年级的一次单元测验中,针对班上一位男生的特殊情况,把放大一倍的卷子给他做,结果孩子成绩竟然惊天逆转。

孙老师说,这个男生很聪明,可是平时写作业比较慢,错别字较多。学习很努力,为什么成绩上不去呢?孙老师在经过一段时间的观察后发现,问题可能出在孩子的视知觉能力上。

视知觉弱的孩子,很多时候不是不懂,而是密密麻麻的卷子,看起来太费劲了,很容易把形近字看成一样的。每次考试,他们会在这方面花费大量的时间,眼睛看久了会累,注意力分散,导致恶性循环。所以,孙老师的尝试获得了意想不到的效果。

而建新小学将这项尝试推广到了全年级。

21日,鹿姐姐的同事联系上孙老师,得知她新接手了一个二年级的班级,发现班里有十几个可能存在书写障碍的孩子,接下来准备再试一试把卷子放大,看是否会发生一些神奇的变化。

那么,试卷上字体大小跟孩子的视力有关系吗?问了一圈,发现教育部门已在关注这一现象。目前,杭州上城区教育科正在收集资料,并打算接下来做相关研究,试图找出字体大小会不会影响孩子的视力。

教育科的一位负责人透露,在校园内,影响孩子视力的因素有很多,包括电子白板、墙壁、日光灯等等。

“试卷字体大小会不会影响孩子视力,这个需要一些佐证。如果有,我们或许会对全区的小学生试卷上的字体做出一些改变。”他说。

(原题为:《把题目放大,学生考试就能“超常发挥”?杭州一所小学尝试后,吃惊地发现……》)

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