近日有媒体报道,一位吴姓留美学生称,在美国花400万留学8年,回国后找一份薪酬满意的工作却十分不容易,这笔投资可能一辈子都难以回本。该位留学生的自述,引发舆论讨论:出国留学究竟值得不值得,还要不要出国留学?
有关数据显示,我国当前已经形成“归国潮”。改革开放以来,截至去年,我国大约有458万留学生,回国322万,也就是说,留学生有八成以上回国。而与“回国潮”对应,我国还存在“出国留学热”。据教育部公布的数据,2016年,我国出国留学人员总数为54.45万人,较2012年增长14.49万人,增幅为36.26%。从学历层次看,2016年度我国出国留学人员攻读本科以上学历占七成。
客观而言,“归国潮”与国内就业吸引力增大密切相关,但也与出国留学人数增加、结构发生变化有关。10年前,我国出国留学还主要集中在本科及研究生教育。而现在,出国留学迅猛增长,出国留学人员的素质也参差不齐,回国人员大增,海归身份含金量下降也就在意料之中。
中央人才工作协调小组办公室的负责人曾指出:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达到87%。”这说明,大规模归国潮中,精英人才其实只占少部分,如果就以精英人才归国进行分析,这部分出国留学的归国比例并没有大幅度提高。进而,就不能以归国潮来论断国内环境已经形成巨大吸引力,也不能武断否定出国留学没有多大价值。
为何出现“归国潮”的同时,“出国留学热”高烧不退?这是因为顶尖优秀人才出国的原因仍旧不变(甚至更强烈),其他留学者则希望有适合自己的多元教育选择,有经济条件的父母并不特别在意孩子今后的就业,而希望孩子有更好、更完整的教育体验。一些家庭就是“经济账”算不过来,也会选择让孩子出国留学,因为让孩子接受能让身心健康发展的教育,这比“经济账”更重要。如果在“经济账”算不过来的情况下,出国留学还是高烧不退,只能表明国内升学评价制度、学校办学质量在推着学生选择出国留学,教育部门和学校要避免这种尴尬局面,必须推进升学评价制度改革和办学改革,以给每个受教育者更自由的选择空间,而不是被逼着选择出国留学。 (熊丙奇/文大巢/图)
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