□本报记者曹清本报通讯员刘宪利
4月23日是“世界读书日”,阅读再次成为人们热议和关注的话题。作为祖国的未来,中小学生的读书情况一直备受关注。德州市中小学生阅读状况如何?他们喜欢看什么书?记者对此进行了调查。
学生:阅读多从兴趣出发
4月14日下午,运河经济开发区陈庄小学的图书室里十分安静,同学们正在聚精会神地看书。“我最喜欢看《十万个为什么》,能学到很多书知识,有些知识连老师和爸爸妈妈都不知道。 ”五年级学生白俊涵得意地告诉记者。“我喜欢看侦探类和文学类的书。 ”四年级学生张小菲说,她有一个属于自己的书橱,里面有100多本书,《福尔摩斯探案全集》《朝花夕拾》《鲁宾逊漂流记》……“读书不仅让我学到了很多知识,还锻炼了表达能力,让我变得有内涵、有修养。 ”
在德州新华书店文化路店,每到周末或节假日,都有不少孩子在家长的陪同下前来购买图书。“我们每天大约销售3000册图书,少儿类占40%,其中青少年文学类图书占三分之一以上,其次是一些科普、漫画书等。 ”工作人员告诉记者。
4月16日星期日,德州市图书馆新城分馆开馆不到半小时,阅读席便座无虚席。馆长张海燕表示,现在来市图书馆阅读的市民越来越多,2016年比2015年增加8000人,青少年占一半以上。
古诗云,“腹有诗书气自华”。家住东方家园的李女士告诉记者,她儿子今年上初中二年级,从他3岁起,就不定期带他去书店买书。“小时候买的大都是儿童读物,现在他对古诗词比较感兴趣,基本每周都会去图书馆借阅图书。 ”李女士说,现在,孩子写了50多首诗,被同学称为“小诗人”。
家长:营造良好的阅读氛围
在德州经济技术开发区某企业工作的刘燕有一个上小学四年级的女儿,平时只让她完成家庭作业,对课外阅读没有过多要求。“孩子平时在学校上课,周末还得上补习班,课余时间我想让她多休息,不会强迫她再额外读一些书籍。 ”
家长的阅读行为对孩子有深刻影响。4月11日,运河经济开发区麒麟小学进行了一次学生课外阅读问卷调查,46.3%的学生表示“喜欢家长和自己一起读书”,40.3%的学生表示“愿意让家长读给自己听”,选择“喜欢自主阅读”的学生仅占13.4%。“其实,影响孩子阅读的主要因素是父母。 ”校长刘桂萍说,家长都希望孩子能够多看书,但有些家长自己打麻将、看电视,让孩子坐屋里好好看书,这怎么可能呢?
今年上五年级的张东深有同感。“我家有两个书橱,里面摆满了书,全家每周会拿出半天时间来看书,交流读书心得。我还让语文老师帮我拟定了一个阅读书单,妈妈就照着这个书单上网购书。”张东说,他现在看过的书不下200本,养成了每天晚上睡觉前看半小时书的好习惯。考试时他能将阅读所得的感受学以致用,作文经常成为范文,得到老师的表扬。
第十四次全国国民阅读调查报告显示,在有阅读能力的儿童家庭中,有陪孩子读书习惯的家庭占90%,比2015年提高了2.9个百分点。“未成年人阅读越来越受到家长和社会的认可,家长陪孩子一起读书,培养阅读兴趣,将使孩子受益终身。 ”刘桂萍说。
学校:引导孩子健康快乐阅读
4月15日上午,伴随着激昂的背景音乐,一位选手在德州市博物馆深情朗诵诗歌《我的祖国》,拉开了全市第八届读书朗诵大赛决赛的序幕。自2014年“书香德州读书月”活动成为文化德州的一个标志以来,德州市学校积极开展各项活动,将优秀读物的学习作为校本课程,着力打造书香校园。
德州经济技术开发区德开小学每周二下午以班为单位进行集中阅读,邀请名家进校园、故事妈妈进校园,评选书香班级、书香家庭、小书迷等;德州市实验小学开展“图书跳蚤市场”书市交易和图书漂流活动,学生拿出自己读过的好书相互交换,并在“漂流卡”上写下阅读体会;德州市新湖南路小学开展“读好书、写好字”硬笔书法大赛、“春之韵”诗文诵读表演和“大小书虫手拉手”亲子绘本表演;禹城市实验小学开展“智慧碰撞,亲子读书”活动……各学校引导学生以书为友,养成良好的读书习惯。“现在,我们在全市开展国学经典进校园活动,学生每学期都能背诵30首课外诗歌,每天保证阅读半小时以上。”市教育局相关负责人表示,阅读是一个长期工程,希望能吸引更多学生参与到读书活动中来,体会到阅读的乐趣。
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